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《八年级物理下册9.3大气压强导学案新版新人教版2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大气压强学习目标1．通过实验观察,体验大气压的存在；2、了解测量大气压强的方法,学会估测大气压数值；学习重点理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值.学习难点测量大气压的实验设计.一、自主学习1.液体由于具有和对容器底和侧壁有压强作用,在同一深度液体向各个方向压强.2.大气压强产生的原因:大气由于具有和对浸在其中的物体有压强的作用.3.观察教材第39页图9、3-1的实验证实是实际存在的.4.著名的测量大气压强的实验是做的；1标准大气压值为Pa.5.大气压随高度.6.抽水机是利用工作的.二、合作探究（交流）学点1、探究大气
2、压的存在1.大气压的产生地球表面的空气由于地球的吸引受作用,因此,对容器有压强；同液体一样,空气也具有,因此,对容器有压强,页存在朝方向的压强.大气对它里面的物体的压强叫,简称或.2.大气压的存在实例:图9、3-1甲图中的吸盘能紧贴在光滑的墙上,是由于的作用；图乙中试管中的水不流出,是由于的作用；图丙中的饮料在靠上升倒嘴里的；图9、3-2中的铁桶是被压扁的.这些实例证明了的存在.请举出类似的一些实例:,.3.实验:、等有力证明了大气压的存在且很大.练习1、下列事例中,利用大气压作用的是（）A、小王将新鲜空气吸入肺中B、医
3、生用针筒把药水推入病人肌肉中C、小李用图钉把地图钉在墙上D、深水潜水员要穿特制的潜水服学点2、大气压强大小1.大气压强的粗略测量如何利用吸盘、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略地测量大气压的值.实验原理:测量大气压力的原理:实验中需要测出哪些物理量:吸盘表面受到的、吸盘的.实验中弹簧测力计在什么时候读书:.评估:（1）为什么要把吸盘表面涂水且吸在光滑水平板上呢？（2）用以上方法测大气压,在实际操作中有哪些困难？对测量值有何影响？2.大气压的精准测量（1）观察托里拆利实验:实验中玻璃管内水银面上方是,管内水银下降到一定高度不再下
4、降,是因为管内水银柱受到了作用,计算出水银柱的压强值就是大气压的值.若管内水银柱的高度为76cm,则P=.（2）管内水银柱的高度跟将玻璃管提起、玻璃管的粗细、倾斜角度等因素有关吗？.（3）如果在实验中,外界大气压突然变小,则玻璃管中的水银柱高度将.（4）如果在实验中细管内不小心混进了一些空气,则测量值比真实值.（5）假若托里拆利实验中把水银换成水,1标准大气压可以支持多高的水柱呢？3.气压计:自学41页内容,完成下列问题:测量大气压的仪器:,常见种类:气压计和气压计.托里拆利所用的装置是气压计,其优点是,缺点是,常用于；
5、氧气罐上的气压计、高度计都是气压计.练习2、大气压强很大,为什么没有把我们人压扁呢？学点3、大气压的变化及应用1.大气压与高度的关系:海拔越高,气压越；在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小Pa.2.大气压与天气的关系:晴天的大气压比阴天低；冬天大气压比夏天.3.阅读41页“想想做做”:拿着自制的气压计从楼上倒楼下（或从山上到山下）的过程中,玻璃管内水柱将.4.自学42页“科学世界”一、效果检测1． 自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是（）A．弹簧片弹力作用的结果B．橡皮管有吸
6、引力C．手对橡皮管有压力D．管外墨水面上大气压大于管内气压2．下列实验不能说明大气压存在的是（）CDBA3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌,空塑料瓶变塌的原因是_______.4．如图所示,把玻璃杯盛满水(图甲),用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来,观察到纸片将水托住(图丙),这个事例说明,若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来吗?,这个事例又说明.一、盘点收获:
