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《【人教版】2018学年九年级下册物理精品学案：第3节 广播、电视和移动通信》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3节广播、电视和移动通信【学习目标】1.了解广播、电视和移动电话的工作过程.2.了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响.【学习过程】一、新课引入：通过上节课的学习我们知道,电磁波是一个大家族,通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波.那么无线电波是如何完成广播、电视和移动电话信号传递的呢？本节课,我们来学习这部分内容.二、独立自主学习：阅读课本P154--P156的相关内容,然后独立完成以下学习任务.1.无线电广播信号的发射是由_________完成的,信号的接收是由__________完成的.2.发射信号时,话筒的作用是把________
2、_转换成__________.3.___________把音频电信号加载到高频电流上,充当了装车工的角色.之后通过______发射到空中.4.收音机的____________能接收到各种各样的电磁波.5.转动收音机______________的旋钮,可以从中选出特定频率的信号.6.收音机内的______把音频电信号取出来并送到扬声器,扬声器把______信号转换成______信号,我们就听到广播电台的节目了.7.电视信号的发射是由完成的,接收是由完成的.8.发射时,电视信号包括___________信号和__________信号,前者是由_________转换成音频电信号,后者是由__
3、_______转换成图像电信号,两种信号一起被_________发射到空中.9.接收时,电视机的______把图像电信号还原成图像,______把音频电信号还原成声音.10.我国电视6频道的频率范围是167MHz到175MHz,这个频道的波长范围是______m到______m.11.手机的天线具有__________________和___________________两项功能.12.移动电话与固定电话是通过__________________________转接,实现连通的.请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决.三、合作互助学习：1.找找
4、收音机的天线,了解天线的种类.对照P154图21.3-1说明无线电广播信号的发射和接收过程.2.谈谈智能手机的视频功能,再说说视频信号的发射和接收过程.3.如下图所示,在有些电视机和DVD机的背后的插孔旁边标有英文,其中AUDIOIN是指______,AUDIOOUT是指______；VIDEOIN是指______,VIDEOOUT是指______.四、展示引导学习：1.小组长派代表给大家展示以上三个问题.2.其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解.3.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解.五、评价提升学习1.把音频信号加载到高频电磁波上的过程叫（ ）A.调制
5、 B.调谐 C.检波 D.发射2.转动收音机调谐器的旋钮（ ）A.选定某一频率的电台信号 B.调节收音机的音量C.把音频信号转换成声音 D.把声音信号从高频调制信号中检出来3.从广播电台发射出去的电磁波是（ ）A.振荡器产生的高频电磁波 B.随声音变化的低频电磁波C.经声音信号调制的高频电磁波 D.经图像信号调制的高频电磁波4.电视信号从电视台发射机到电视接收机的传递过程中,下列说法正确的是()A.声音信号是加载在电流上,图像信号是加载在电
6、磁波上的B.图像信号是加载在电流上的,声音信号是加载在电磁波上的C.声音信号和图像信号都是加载在电流上的D.声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的5.完成无线电广播的发射与接收的装置分别是（ ）A.电视台、电视机 B.广播电台、收音机C.电信局、BP机和手机 D.移动公司、电话机6.能把声音和图像转化为变化的电流的装置是（ ）A.话筒、摄像机 B.话筒、显像器C.扬声器、显像管 D.扬声器、摄像机教师出示课堂检测答案,组长批改并反
7、馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况.六、课堂小结1.本节课学到了什么？还有什么问题没有解决？2.表现优秀的小组和个人是：3.老师对本节课进行评价：七、布置作业P157：1、2八、教学反思：
