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《山西省2018中考政治第三轮活动建议8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动建议16交流使用和不使用文明礼貌用语,以及在公共场所大声喧哗和轻声细语的不同感受,体会讲文明、懂礼貌在生活中的作用和价值.例 针对目前学生中存在的不礼貌行为,老师在课堂上组织学生展开讨论活动,请你完成以下任务.(1)请列举自己身边的“讲文明礼貌”和“不讲文明礼貌”的行为.讲文明礼貌:讲普通话、见人打招呼、主动问好、热情好客等.不讲文明礼貌:说脏话、打架斗殴、给人起绰号、随地吐痰等.(2)请你选取一种“讲文明礼貌行为”和“不讲文明礼貌行为”进行简单评析.①讲礼貌行为如见人打招呼,显示出一个人的高雅素质,能融洽人际关系,促进人际乃至社会的和谐等.②不礼
2、貌行为如随地吐痰,可能会传播细菌,危害他人的健康,败坏社会风气,也会污染生态环境等.再如大声喧哗,是对他人不尊重地、对自己不尊重的表现,严重破坏他人和谐的工作和生活环境,也容易传播病菌,对他人的情绪产生负面影响,引发不必要的纠纷等.(3)有的同学说:“语言也是一把双刃剑,有时能给人快乐,有时也让人厌烦.”请你就在公共场所“大声喧哗”与“轻声细语”谈谈自己的感受.大声喧哗:很反感,有厌恶感,会滋生不良情绪等.轻声细语:安静、舒适,让人感觉很惬意,能安静地思考与工作等.【变式训练】1、《礼貌歌》:相逢点点头,握手问个好/感情要真挚,语言要美好/礼貌待人要知
3、道,人人相爱互关照/你也讲礼貌,我也讲礼貌/人人都能讲礼貌,我们的生活更美好！这说明(C)①讲究文明礼貌,就是相逢点点头 ②礼貌增进人际和谐 ③语言文明、举止端庄是有礼貌的表现 ④礼貌待人能赢得他人的尊重和欢迎A、①②B、③④C、②③④D、①②③2、礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的.对人有礼貌,从根本上说是为了(A)A、表达对他人的尊重B、获得他人给自己的好处C、在他人心目中留下美好的印象D、表示对他人的客套3、材料:某人到楼里找人.当时楼道很黑,他低着头上楼梯时,突然迎面遇到一位老人,某人开口问道:“喂,第一教研室怎么走？”老人头也不回的说
4、:“笔直走.”这时,某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说:“谢谢您啊！老师傅.”那位老人听到后,转过身来对他补充说:“笔直走到三楼,向右拐.”原来这位老人跟他讨价还价呢！如果某人不谢他,他就可能让某人一直走下去.阅读材料,回答问题:(1)上述材料说明了什么道理？说明在人际交往中必须讲究文明礼貌.(说明了人际交往中讲文明礼貌的重要性和必要性)(2)读了上述材料,你觉得礼貌有什么重要性？礼貌是尊重的具体表现,是文明的集中体现,展示着一个人的综合素质.讲究文明礼貌,能够增强个人的人格魅力,增强与人交往的亲和力,更多的获得他人的帮助等.(3)不讲文明礼貌可能有哪
5、些危害？如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往.可能造成人际关系恶化,影响社会风气,甚至损害国家和民族的尊严等.
