山西省2018中考政治第三轮活动建议7

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活动建议15开展“假如没有网络,我的生活会怎样”的讨论活动,思考如何正确使用网络.例 (1)建议贴吧讨论:如:楼主:假如没有网络,我的生活会怎样?大家畅所欲言啊!一楼:在网上,我得到了许多知识和欢乐.一件件新闻,让我“秀才不出门,却晓天下事”;一则则笑话,使我言辞风趣,富有幽默感;一个个便捷而快速的搜索引擎,让我省了不少心……假如我的生活没有网络,我相信我的生活会平淡无奇,不会出现那么多的离奇古怪的事情,也不会认识异地乃至异国朋友.二楼:假如没有网络,我们还会停留在看电视、跳皮筋的年代,无聊!三楼、四楼、五楼、六楼略.(2)网络的特点:①网络具有无限性,网络内容很丰富;②网络具有两面性——一把锋利的双刃剑;网络的正面作用:了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.网络的负面作用:沉迷网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾性.(3)正确使用网络:我们未成年人应增强自我保护意识,自觉遵守网络道德和法律;努力学习科学文化知识,培养广泛的兴趣爱好;把手机和网络作为自己的好帮手,善于利用其解决学习和生活中遇到的问题;自觉抵制不良诱惑,不浏览、不传播网络淫秽色情信息;充分认识到网络淫秽色情信息的危害性,积极同各种网络违法犯罪行为作斗争,为净化手机上网环境作贡献.【变式训练】1、正确认识网络的两面性,就要做到( C )A、充分利用网络,享受网络交往自由的乐趣B、网络中到处充斥着不健康的信息,因而要避而远之C、用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣D、只浏览知名网站,不光顾无名网站 2、“互联网+中国”峰会在京举行,长沙、湘西自治州以及益阳与腾讯签订战略合作协议,首推智慧城市生态圈,打通信息技术直接服务民众的“最后一公里”.益阳市政府表示,在“互联网+民生”这一块,可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等,更好地服务多元化民生需求,同时也尽力遏制网络的弊端.(1)材料主要反映网络对我们的生活起了哪些作用?材料主要反映网络对我们生活所起的积极作用.①网络给我们的生活带来了便捷;②网络使我们的学习、工作和生活方式等悄然变化; ③网络给我们的生活带来了新的体验和乐趣;④网络有利于扩大视野; ⑤网络有利于加强各领域的交流与合作等.(2)在网络信息化程度日益提高的今天,青少年该如何安全、健康使用网络?①中学生上网既要遵守网络规则与道德,又要遵守法律;②正确选择网上信息并理智对待,自觉抵制不良诱惑;③提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求,以免上当受骗;④不能沉迷网络,失去自我;⑤网络交往不能侵犯他人的合法权利. 3、材料一 网络最大的优点就是大量的信息,多媒体制作的阅读材料,还可以借助生动的动画,美妙的音乐提高青少年的阅读兴趣.网络技术改变传统的阅读方式,即从文本阅读转向超文本阅读.从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物.据调查,65%的高中生认为:他们选择网上阅读,而不是书本阅读,原因是网上阅读更加便捷.材料二 过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利,梅隆大学的罗伯特·克劳特和他的同事对—些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时越感到孤独和沮丧.阅读上述两则材料,回答下列问题:(1)材料一、材料二分别说明了什么主要问题?合在一起又说明了什么问题?材料一说明上网可能代替读书;材料二说明上网过多可能导致不良后果;合在一起说明要健康、合理、有节制地上网.(2)对材料一和材料二的观点,你是怎么看的?为什么?提示:两种观点都不全面,从“网络交往是一把锋利的双刃剑”的角度谈,以客观的态度对待网络.(3)作为青少年,你打算怎样应用网络?提示:①学会自我保护;②遵守网络规则;③健康、文明上网.
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