2019届高考生物一轮复习:真题精练必修3 第1单元 第4讲 课后

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必修3 第一单元 第4讲一、单项选择题1、下列关于某人免疫细胞结构及其功能的叙述,不正确的是(  )A、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中的抗原B、浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性C、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫【答案】:B 【解析】:浆细胞与效应T细胞中的基因没有差异,但mRNA有差异.2、(2017年湖北武汉考试)人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸道,通常在咽部黏膜生长繁殖)后,将启动一系列的免疫反应,其中属于特异性免疫的是(  )A、鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖B、吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭C、口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D、体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性【答案】:D 【解析】:非特异性免疫是指由皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的免疫,A、B、C三项都属于非特异性免疫;特异性免疫是指由抗体或效应T细胞等参与的免疫,D项中的免疫球蛋白就是指抗体.3、下图为淋巴细胞的起源与分化示意图,则图中①②③④⑤⑥依次是(  )A、B细胞、浆B细胞、T细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原B、T细胞、效应T细胞、B细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体C、T细胞、效应T细胞、B细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原D、效应T细胞、T细胞、浆细胞、B细胞、淋巴器官、抗原【答案】:C 【解析】:转移到胸腺成熟的淋巴细胞是T细胞,在骨髓中直接成熟的淋巴细胞是B细胞;在抗原的刺激下,T细胞形成效应T细胞和相应的记忆细胞,参与细胞免疫;B细胞形成浆细胞和相应的记忆细胞,浆细胞分泌抗体,参与特异性免疫.4、HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原结构与T细胞膜上某结构相似,人体感染HIV后会产生抗gp41抗体,发生免疫反应;注射胸腺五肽有利于T细胞数量增加,下列叙述错误的是(  )A、引起上述免疫反应的抗原一定都来自外界环境B、HIV可破坏T细胞,使机体的免疫调节受到抑制C、骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺五肽的特异性受体D、人体感染HIV后可诱发自身免疫反应使T细胞数量减少【答案】:A 【解析】:能引起人体产生抗体的物质叫抗原,引起免疫反应的抗原大多数来自外界环境,引起人体发生题干所述免疫反应的抗原可来自机体内,A项错误;HIV能特异性侵入T细胞,并在T细胞内繁殖,导致T细胞大量死亡,诱发自身免疫反应使T细胞数量减少,最终使患者丧失一切免疫功能,B、D项正确;T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中成熟,当注射胸腺五肽时,有利于T细胞数量增加,说明骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺五肽的特异性受体,C项正确.5、下图为人体免疫细胞起源和分化的示意图.下列分析不正确的是(  )A、图中细胞①~⑦都来源于造血干细胞,细胞④⑤⑥⑦的产生需要抗原的刺激B、细胞①不属于淋巴细胞,它既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫C、细胞③在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用D、相同抗原再次侵入机体时,记忆细胞④受到抗原刺激后能快速产生抗体【答案】:D 【解析】:免疫细胞都来源于造血干细胞,浆细胞、记忆细胞和效应T细胞的产生需要抗原的刺激,A正确;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,吞噬细胞不属于淋巴细胞,B正确;T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用,C正确;抗体是由浆细胞产生的,D错误.6、如图表示特异性免疫反应的某些过程,下列对a、b、c、d四种细胞的判断,错误的是(  )A、a细胞具有吞噬、传递抗原的作用B、b细胞增殖分化后产生抗体直接分解抗原C、c细胞膜上的蛋白质发生了变化D、d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用【答案】:B 【解析】:由图可知,a、b、c、d四种细胞分别为吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞.B细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团,最后被吞噬细胞吞噬消化,即体液免疫产生的抗体不能直接分解抗原.7、(2017年湖南长沙长郡中学测试)烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染,头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素,用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验.结合所学知识分析,下列说法正确的是(  )A、B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B、吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞C、用药前做耐药实验的原因是滥用抗生素会诱导细菌发生耐药突变D、对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后,机体不再发生免疫反应【答案】:B 【解析】:B淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞,浆细胞能分泌特异性的抗体与抗原结合,吞噬细胞将其吞噬消化,A错误;吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞,T淋巴细胞把抗原呈递给B淋巴细胞,B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,B正确;突变是不定向的,滥用抗生素只是起到了选择作用,C错误;过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次受到相同物质的刺激时发生的反应,使用头孢菌素后机体会发生免疫反应,D错误.8、(2017年北京东城区模拟)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.下列有关叙述正确的是(  )A、若注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线a;若第8天注射抗原Y,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线bB、根据病毒侵入机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射抗体C、B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的特异性受体识别抗原D、机体合成的抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的核苷酸序列不同【答案】:C 【解析】:曲线b表示第8天注射抗原X的抗体产生量变化;向人体注射抗原(疫苗)可提高机体的免疫能力;抗体为蛋白质,其分子结构中无核苷酸.9、下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图.下列推测最准确的是(  )A、细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B、与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C、抗原—抗体被细胞丙吞噬后,消化得到的部分产物可被细胞利用D、人体免疫系统清除流感病毒中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化【答案】:C 【解析】:细胞乙是浆细胞,可以产生抗体,可以由B细胞和记忆B细胞增殖分化而来,A项错误;细胞乙是浆细胞,有发达的内质网和高尔基体,细胞丙是吞噬细胞,有发达的高尔基体和溶酶体,B项错误;细胞乙(浆细胞)、细胞丙(吞噬细胞)均为高度分化的细胞,不再分裂,D项错误.10、(2017年福建福州高三期末)破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验.下列叙述正确的是(  )A、甲组小鼠存活是因为其产生了细胞免疫B、免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C、1~3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞
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