2019届高考生物一轮复习:真题精练必修3 第2单元 第2讲

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必修3 第二单元 第2讲1、(2017年北京卷)酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是(  )A、酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B、酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C、森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D、楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨【答案】:A 【解析】:根据题干信息可知,酸雨会明显影响楝树种群中个体的株高,而对樟树种群中个体的株高的影响不明显,故酸雨对楝树种群密度的影响比对樟树的大,A正确、B错误;由该实验无法得出森林生态系统物种丰富度不受酸雨影响的结论,C错误;楝树生长的群落中,其他树种是否耐酸雨无法判断,D错误.2、(2017年海南卷)在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制.对此,不合理的解释是(  )A、新的种间关系不利于害虫AB、新的群落空间结构不利于害虫AC、乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D、乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系【答案】:D 【解析】:由题干信息“改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制”可知,乙的出现使害虫A的环境容纳量下降,这种新的种间关系和新的群落空间结构不利于害虫A,A、B、C正确;种植农作物乙以后,生物多样性增加,营养结构的复杂程度提高,生态系统的抵抗力稳定性增强,因此害虫A的爆发受到抑制,而不是乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系,D错误.3、(2015年全国新课标Ⅰ卷)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  )A、草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B、草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C、草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D、草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】:D 【解析】:初生演替中,草本阶段演替为灌木阶段,灌木阶段物种的丰富度大于草本阶段,A错误;与草本阶段相比,灌木阶段群落的空间结构更为复杂,B错误;与草本阶段相比,灌木阶段群落的自我调节能力更强,C错误;与上一个阶段相比,草本阶段通过光合作用合成的有机物大幅度增加,导致异养型生物的种类和数量大幅度增加,在动植物的共同作用下,土壤中的有机物越来越丰富,通气性越来越好,从而为灌木阶段群落形成创造了适宜的环境条件,D正确.4、(2017年天津卷)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图:据图回答:(1)该火烧迹地发生的是______演替.与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的______结构.(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为________________________,主要原因是它们与乔木竞争时获得的______________.(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢.火烧后若补栽乔木树种,最好种植________,以加快氮磷循环.(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种-面积”曲线,作为选取样方面积的依据.下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线.据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是_________________________________________________.【答案】:(1)次生 垂直(2)下降后保持相对稳定 光逐渐减少(3)阔叶树 (4)S3【解析】:(1)火烧后的林地发生的演替属于次生演替.与草本灌木相比,针阔混交林生物种类和数目多,具有复杂的垂直结构,对光能的利用更充分.(2)据图可知,火烧15年后,草本、灌木丰富度下降后保持相对稳定,可能是其与乔木竞争时获得的光能逐渐减少.(3)由于针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢,所以火烧后补栽乔木树种,最好种植阔叶树,以加快氮磷循环.(4)由于乔木、灌木、草本的个体大小逐渐减小,则从曲线可知乔木物种数达到最大值时所需的最小样方面积是S3.5、(2016年全国新课标Ⅲ卷)冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”.回答下列问题:(1)由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低.丰富度是指______________.(2)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是________________________________________________________________________.(3)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是_____________________________.【答案】:(1)群落中物种数目的多少 (2)低温下,分解者的分解作用弱 (3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的【解析】:(1)丰富度是指群落中物种数目的多少.(2)由于冻原生态系统中的温度较低,不利于土壤中微生物(分解者)对土壤有机物的分解,所以与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累.(3)在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,所以生态系统中的食物链一般不超过5个.
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