2019版人教生物必修一同步精品练习:第5章 第3节 课时作业 Word版含解析

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第五章 第3节一、选择题1、(2018·江苏省泰州中学高一上学期期末)与无氧呼吸相比,苹果的果皮细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸特有的终产物是( D )A、丙酮酸  B、酒精C、CO2  D、H2O[解析] 丙酮酸是有氧呼吸与无氧呼吸都有的中间产物,A错误;无氧呼吸的产物可能是酒精,但有氧呼吸一定不产生酒精,B错误;有氧呼吸过程产生二氧化碳,无氧呼吸过程也可能产生二氧化碳,C错误;有氧呼吸过程产生水,无氧呼吸过程一定不产生水,D正确.2、(2018·江苏省泰州中学高一上学期期末)利用右图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸,正确的操作方法是( C )A、A瓶密封后,应该立即连通B瓶B、A瓶先敞口,培养一段时间,再连通B瓶C、A瓶密封后,培养一段时间,再连通B瓶D、实验后,在B瓶中加入重铬酸钾检验有无酒精产生[解析] A瓶密封后,锥形瓶内仍有少量氧气,所以不能立即连通B瓶,A错误;探究酵母菌的无氧呼吸的条件是无氧,所以A瓶先敞口培养一段时间不符合要求,B错误;A瓶密封后,培养一段时间,以便消耗掉瓶中的氧气,再连通B瓶,确保产生的二氧化碳都是无氧呼吸产生的,C正确;实验过程中,二氧化碳通过导管进入B瓶,酒精仍在A瓶中,所以实验结束后,在A瓶中加入重铬酸钾检验酒精,D错误.3、(2018·江苏省泰州中学高一上学期期末)下列关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是( B )A、水果保鲜的要求是零上低温、低氧、干燥B、夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量C、用透气的纱布包扎伤口有利于伤口细胞有氧呼吸D、稻田定期排水可防止无氧呼吸产生乳酸毒害细胞[解析] 适宜的湿度能保证水果水分的充分储存,从而保证水果肉质鲜美;低温能降低细胞中酶的活性,使细胞代谢活动降低,有机物的消耗减少;低氧条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,细胞代谢缓慢,有机物消耗少;所以一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜,A错误;较低的温度可以抑制植物的呼吸作用,进而减少对营养物质的消耗,从而提高蔬菜的产量,B正确;由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖,所以选用透气的消毒纱布包扎伤口,可以避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈,C错误;稻田需要定期排水,如果稻田中的氧气不足,水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量酒精的毒害作用,而使根系变黑、腐烂,D错误.4、(2018·湛江一中第一学期期末考试)下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( D )A、人在剧烈运动时,人体产生的CO2主要来自于无氧呼吸B、人在憋气时有氧呼吸停止C、肺炎双球菌有氧呼吸产生二氧化碳的场所在线粒体基质D、无氧呼吸第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H][解析] 人体无氧呼吸的产物是乳酸,没有二氧化碳,A错误;人在憋气时,体内绝大部分细胞仍在进行有氧呼吸,B错误;肺炎双球菌是原核生物,细胞中没有线粒体,C错误;无氧呼吸第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H],D正确.5、(2018·湛江一中第一学期期末考试)密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得容器中的氧气减少24 mL,二氧化碳增加48 mL,则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的( D )A、1/3倍  B、1/2倍C、2倍  D、3倍[解析] 有氧呼吸消耗的葡萄糖为X,根据有氧呼吸的反应式可知,消耗的氧气是6X,释放的二氧化碳为6X.释放的二氧化碳为6X,无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y,产生的二氧化碳为2Y,根据题意可以得出关系式:,解得,所以无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍.6、(2018·湛江一中第一学期期末考试)下图表示人体内氢元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是( C )A、①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于—NH2B、在缺氧的情况下,③过程中不会发生C、M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中D、在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中[解析] 据图分析,①过程表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,发生在核糖体中,产生的水中的H来自于氨基和羧基,A错误;在有氧和缺氧的条件下,③过程都会发生,B错误;M物质是丙酮酸,④过程是无氧呼吸第二阶段,发生在细胞质基质中,C正确;③过程表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质,D错误.7、(2018·湖北省十堰市上学期高一年级期末)下图表示人运动时肌细胞中ATP相对含量的变化,下列叙述错误的是( C )A、肌细胞中的ATP主要来自有氧呼吸B、ATP水解释放的能量可用于肌细胞收缩,导致AB段ATP含量下降C、BC段细胞呼吸增强,细胞内ADP的相对含量会增多D、在运动过程中,ATP与ADP之间可以快速转化并保持动态平衡[解析] 有氧呼吸产生的ATP较多,而无氧呼吸只能产生少量的ATP,因此肌细胞中的ATP主要来自有氧呼吸,A正确;肌细胞收缩时需要能量,其直接能源物质是ATP.因此AB段肌肉收缩需要ATP供能,导致AB段ATP含量下降,B正确;BC段细胞呼吸增强,细胞内ADP的相对含量会减少,用于合成ATP,C错误;ATP与ADP在细胞中不断转化,总是在一定范围内维持相对平衡,因此在运动过程中,ATP与ADP之间可以快速转化并保持动态平衡,D正确.8、(2018·湖北省十堰市上学期高一年级期末)下表表示苹果在储存过程中,有关气体变化的情况.下列分析正确的是( B )氧浓度(%)abcdCO2产生速率(mol/min)1.21.01.31.6O2的消耗速率(mol/min)00.50.71.2A、氧浓度为a时,细胞呼吸会产生乳酸B、氧浓度为b时,细胞呼吸消耗的葡萄糖最少C、氧浓度为c时,无氧呼吸产生CO2的速率为0.3 mol/minD、氧浓度为d时,有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是无氧呼吸的2倍[解析] 氧浓度为a时,O2消耗速率为0,故只进行无氧呼吸,产物是酒精与二氧化碳,A错误;浓度为a时,1.2 mol/min是无氧呼吸CO2产生速率,根据无氧呼吸的反应式可计算出其细胞呼吸消耗葡萄糖的速率为1.2×1/2=0.6 mol/min;氧浓度为b时,细胞呼吸产生二氧化碳量最少,此时细胞呼吸最弱,消耗的葡萄糖最少,B正确;氧浓度为c时,据表格数据可知,有氧呼吸O2的消耗速率为0.7 mol/min,则有氧呼吸CO2产生速率为0.7 mol/min,无氧呼吸产生CO2的速率为1.3-0.7=0.6 mol/min,C错误;氧浓度为d时,O2的消耗速率为1.2 mol/min,则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率为1.2×1/6=0.2 mol/min,此时无氧呼吸CO2产生速率为1.6-1.2=0.4 mol/min,无氧呼吸消耗葡萄糖的速率为0.4×1/2=0.2 mol/min.故氧浓度为d时,有氧呼吸消耗的葡萄糖的量等于无氧呼吸消耗的葡萄糖的量,D错误.9、(2018·湖北省十堰市上学期高一年级期末)下图甲、乙是探究酵母菌细胞呼吸方式的两套实验装置图,下列分析错误的是( A )A、可通过观察澄
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