语录性材料作文立意练习

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'语录性材料作文立意练习'
实用语录型材料作文立意练习:  一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。——冯骥才要求: 1、必须符合文体要求;2、自选角度;3、立意自定;4、题目自拟;5、不得抄袭,不得套作。二、阅读下面的材料,按照要求作文有人说,不要老想着你没有什么,而要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求: 1、必须写议论文;2、不少于800字;3、不得透露个人信息;4、不得抄袭,不得套作三、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山”要求:1、选准角度,自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、文体特征鲜明。 四:阅读下面关于“清醒”的警句,根据要求作文。错误和真理的关系,就像睡梦和清醒的关系一样。(德-歌德)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。(屈原)读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。(富兰克林)在对生活存在理智的清醒的态度的情况下,人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。(车尔尼雪夫斯基)希望是一种清醒的梦境。(亚里士多德)要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不少于800字。五、阅读下面的材料,按照要求作文。慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼?罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。六、阅读下面的材料,按照要求作文。孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天地,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子?尽心下》)孟子认为人生有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。要求:(1)写议论文或记叙文。(2)题目自拟。(3)不少于700字。(4)不得抄袭,不得套作。七、阅读下面的文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论文中国杂交水稻之父袁隆平说:“我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长、颗粒像花生米那么大、我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。 要求: 1、必须符合文体要求;2、角度自选; 3、立意自定; 4、题目自拟;5、不得抄袭,不得套作八、阅读下面的材料,按照要求作文。巴金对你说……⑴“我唯一的心愿是:化做泥土,留在人们温暖的脚印里。”⑵“现在,我的座右铭是:‘尽可能多说真话;尽可能少做违心事。’”⑶“我仍在思考,仍在探索,仍在追求。我不断地自问:我的生命什么时候开花?那么就让我再活一次吧,再活一次,再活一次!”⑷“我已经衰老,无力向前了。不过我并不悲观,我明明看见那么多的人朝着大厦奔走,那么多的人为着大厦努力。我不过是小小的一滴水,在汪洋大海中巨浪奔腾,一滴水也不会干枯。”⑸“我的文章是直接诉于读者的,我愿它们广泛地被人阅读,引起人们对光明爱惜,对黑暗憎恨。我不愿我的文章被少数人珍藏鉴赏。我愿意我的文章完成了它们的使命,过一个时期就消灭到无踪无影。”⑹“我怀着感激的心向你们告别,同时献上我称它们为‘真话的书’。我这一生不知说过多少假话,但是我希望你们会看到我的真诚的心。这是最后一次了。”一颗巨星虽已悄然陨落,但一代大师的思想却依然铭刻在我们的心里。读了上面这些真诚睿智的语录,你也许有万千感慨,那就请你从上述语录中提取自己感受最深的一点,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,字数800字左右。九、阅读下面的文字,根据要求作文。人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文字。要求: 1、自定立意; 2、自拟标题; 3、除诗歌外文体不限;4、文体特征鲜明十、阅读下面一段文字,按要求作文。有人说:“没有功劳也有苦劳,只要耕耘,一定有收获。”也有人说:“没有收益、方向错误的苦劳,只是徒劳无功。做事有方法,才能事半功倍。”有人说:“懂得愈多,找工作愈容易。”也有人说:“好工作有许多人竞相应征,学而专精的人才会得到。”有人说:“美梦不要想,因为不可能成真。”也有人说:“美梦要去追寻,经过努力,一定会有收获。”以上三组材料,每一组都有两种不同的观点。请自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在材料范围之内。一.从题目看来,立意的重心应该放在材料的后半句上。“有限的时间”指的是每一个人固定的生命历程,有的人可以活50岁,有的人可以活60岁,有的人可以活80岁,但不管是50岁60岁还是80岁,都是那一个人的“有限的时间”。“跑了多少路程”则是指他为人生付出了多少精力,为社会做了多少贡献,为人类留下了什么财富……另外,材料当中都提到了赛跑,赛跑的目的是要去获得胜利,去获取成功,所以,我们可以确立以下立意: 1、成功的人生在不断地奋斗中。 2、奉献成就人生。 3、我们不能改变生命的长度,但可以改变生命的厚度。等等。 最美司机吴斌,用自己的生命延续了车上24名乘客的生命。可以看成吴斌在有限的时间内延长了自己所跑的路程,他改变了生命的厚度,给社会留下了宝贵的精神财富。这样的人虽死犹生,浩气长存,是值得我们永远铭记的。二、审题导引这是一道辩证关系型的材料作文。首先要明确关系,两句都是“有人说”,都用了“不要……要……”表示选择关系的句式,两个“不要……要……”的句子都有其合理的内涵。因此,无论选择哪一句立意,都有理可说,一般不会有跑题的风险,但要辩证说理,突出表现“不要”和“要”的辩证关系,使文章闪烁思辨的光彩,这是写作的难点。这个题目指向两个重要的哲学范畴:“有”和“无”,这也是人类存在的两种基本处境,它看似抽象,其实与现实有着多重契合,因此可以被拆分为多个子话题,如成与败、得与失、顺与逆等等,这
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