七年级数学下册第6章一元一次方程复习课教案新版华东师大版_143

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第六章教学目标内容要求知识技能:使学生进一步掌握一元一次方程的基础知识.解决一些简单的实际问题.过程方法:学生自主学习,合作交流,教师指导.情感态度:提高学生运用方程解决实际问题的能力.重 点难 点重 点:基础知识的运用,利用方程解决实际问题.难 点:寻找等量关系,间接设元.教学流程教 学 内 容教法学法设计导 入复 检巩 固本节课我们对第六章知识进行系统复习,希望大家通过复习更好的掌握本章知识,能够达到学以致用.基础知识归纳1、方程的简单变形①,②.2、一元一次方程的定义3、一元一次方程的解法去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为14、一元一次方程的应用步骤:审、 设、 列、 解、 检、 答.1.下列各式哪些是一元一次方程.(1)x2+3x+2=O (2)2x-3=+2(3)z=0 (4)+2=0 (5)x+y=3 (6)2x+7=6 2.解下列方程. (1) (x一3)=2一(x一3) (2) [(x一3)-]=1-x直接引入,明确学习任务.学生依据复习提纲自主复习,并举例讲解.学生独立完成,教师巡视指导,小组交流结论.巩固本节知识教学流程教 学 内 容教法学法设计展 示作 业(3)|5x一2|=3(4)-=13.应用题(1).爸爸为小明存了一个3年期的教育储蓄(3年期的年利率为2、7%),3年后能取5405元,他开始存入了多少元?(2).一收割机收割一块麦田,上午收了麦田的25%,下午收割了剩下麦田的20%,结果还剩6公顷麦田未收割,这块麦田一共有多少公顷? (3).儿子今年13岁,父亲今年40岁,父亲的年龄可能是儿子年龄的 4倍吗?展示学生存在问题的习题.完成习题册对应内容学生讲解,教师指导.教 学反 思
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