七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程4教案新版华东师大版_128

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6、2解一元一次方程教学目标内容要求知识技能:将简单的方程变形以求出未知数的值.过程方法:学生自主学习,小组合作,交流,探究,教师指导情感态度:会判断一个数是不是某个方程的解.重 点难 点重 点 :方程的两种变形.难 点:由具体实例抽象出方程的两种变形.教学流程教 学 内 容教法学法设计导 入预 习展 示 上一节课我们学习了列方程解简单的应用题,列出的方程有的我们不会解,我们知道解方程就是把方程变形成x=a形式,本节课,我们将学习如何将方程变形.方程的变形规则:1、 方程俩边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,方程的解不变.2、 方程俩边都乘以(或都除以)同一个不为0的数,方程的解不变.  例2.解下列方程 (1)-5x=2 (2) x= 这里的变形通常称为“将未知数的系数化为1”.  以上两个例题都是对方程进行适当的变形,得到x=a的形式.  教学流程教 学 内 容教法学法设计巩 固总 结作 业1.教科书第8页,练习 解下列方程:(1)3x+4=0 (2)-5x+10=60(3)5x+2=7x+8 (4)3y-2=y+1+6y1、 本节课我们主要学习了等式的性质与方程的简单变形.2、解决一些实际问题.3、 谈谈你的学习体会.1、同步练习册2、教科书上相关练习教 学反 思
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