江苏省宿迁市九年级化学全册第5单元定量研究化学反应5.1化学反应中的质量守恒学案新版鲁教版_182

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1、5、1化学反应中的质量守恒【学习目标】1、认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系.2、认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类不变、原子的数目没有增减.【教学重、难点】1、认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系.2、认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类不变、原子的数目没有增减.【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标:相信通过本节课的学习,就能回答这个问题.同学们,本节课我们来学习《5、1化学反应中的质量守恒》（板书课题）本节课的学习目标是什么呢？请看（出示目标）.二、自学指导（一）过渡语:怎样才能当堂达标呢？请看自学指导.

2、（二）出示自学指导:自学指导请同学们看课本P100-103的内容,思考下列问题:1、过氧化氢分解过程中物质的质量之间有什么关系？2、化学反应前后物质的质量有无变化？3、什么是质量守恒定律？它适用于每一个化学反应吗？4、质量守恒定律包含什么意义？5分钟后,比谁能正确回答以上问题.三、先学（一）学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难.（二）检测:（1）出示检测题过渡语:看完并看懂的请举手？能否正确运用所学知识呢？请看检测题:1、化学变化前后肯定没有变化的是（）A、原子数目B、分子数目C、原子种类D、物质种类E、元素种类F、物质总

3、质量2、参加________的各物质的质量________等于反应后的各物质的________,这个规律叫质量守恒定律.化学反应的过程就是参加反应的________的原子重新组合而生成________的过程.在化学反应中,反应前后________没有改变,________没有增减,原子的________也没有改变.让两名学生板演,其他同学在练习本上做.学生练习,教师巡视.四、后教:（一）先交换练习本,然后更正请同学仔细看这2名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手.（指名尖子生更正）（二）讨论:（先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充

4、）评检测题:为什么这样填写？（三）同学互改,交换更正.五、当堂训练:（一）过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗？好,注意解题格式,书写工整.（二）出示作业题（三）学生练习,教师巡视.六、教学反思: