江苏省宿迁市九年级化学全册第1单元步入化学殿堂到实验室去化学实验基本技能训练一第1课时学案新版鲁教版_164

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1、化学实验基本技能训练(第一课时)【学习目标】1、认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项.2、理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性.【教学重、难点】1、认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项.2、理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性.【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标:相信通过本节课的学习,就能回答这个问题.同学们,本节课我们来学习《化学实验基本技能训练(一)》(板书课题)本节课的学习目标是什么呢?请看(出示目标).二、自

2、学指导(一)过渡语:怎样才能当堂达标呢?请看自学指导.(二)出示自学指导:自学指导请同学们看课本P14-15的内容,思考下列问题:1、化学实验室常用的化学实验仪器有哪些?2、化学实验室安全规则有哪些?5分钟后,比谁能正确回答以上问题.三、先学(一)学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难.(二)检测:(1)出示检测题过渡语:看完并看懂的请举手?能否正确运用所学知识呢?请看检测题:1、不能用手_____,不要把鼻孔凑到_____的气味,不得_____的味道.2、实验剩余药品

3、既不要_____,也不要_____,更不能_____,要_____.3、取用固体药品时用_____,取用液体药品时用_____,加热时用_____,加持试管时用_____,固定试管时用_____,用作较大量液体反应容器时用_____或_____,转移液体时要用_____,称量物体质量时用_____.称量液体的体积时用_____.让两名学生板演,其他同学在练习本上做.学生练习,教师巡视.四、后教:(一)先交换练习本,然后更正请同学仔细看这2名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手.(指名尖子生更正)(

4、二)讨论:(先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充)评检测题:为什么这样填写?(三)同学互改,交换更正.五、当堂训练:(一)过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗?好,注意解题格式,书写工整.(二)出示作业题(三)学生练习,教师巡视.六、教学反思

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