网络学习地观后感

(12页)

'网络学习地观后感'
实用对你的启示。(涟水县网络培训)观看了徐州睢宁县实验小学鲁老师的视频报告后对我的教师生活有了很大的启发,了解了鲁老师平时在生活工作中,怎么做到一名幸福的老师的,要想做一个幸福的老师,要做到善待自己,善待同事,善待单位。第一个,善待自己,怎么善待自己呢?不是要让自己吃好穿好,而是要学会控制自己的情绪,列举了一个例子特别形象生动,心情不好的时候向木头上钉钉子,就像我们说话伤人一样,是没有办法完全清除影响的,要学会控制自己的情绪。善待同事,同事是我们一起共同协调工作的人,现在都是团队工作,单打独斗的时代已经过去了,团队的力量是巨大的,要学会与人相处,在团队里要能够甘当绿叶,互相协作,才能共同创造美好。善待单位,如果我们是小鸟,那么,单位就是任我们飞翔的天空,离开了天空,我们没有生存的空间,如果我们是小鱼,那么,单位就是大海,简单的说,单位是我们的依靠,我们展示能力,魅力的舞台,离开了单位,我们就是无根之木。我们在单位中遇到这样那样的问题,不要抱怨,不要埋怨,我们要静下来,反思自己,积极的找单位同事聊聊,找出问题的根源。优秀的教师必须要有才华,怎么才能做到有才华?那就要多读书。真正的教师必是读书爱好者。我们教师必须要不断的补充自己的知识,才能让学生敬佩你,信服你。我们一起行动起来吧,做一个幸福的老师。包括三个项目:1、议家风 2、传家训 3、秀才艺挑战早已开始,考验每个老师,培训每个老师,这个培养最重要的就是智慧。高尔基说;“智慧是一切力量中最强大的力量,是世界上唯一自觉活着的力量。教师的智慧则是透视和远瞻。透视和远瞻教育,没有阅读,它怎么能实现,我们的智慧首先源于老师们的读书,央视的一则公益广告,名字叫做读书,其中有这几条广告词:在我们的生活中,不仅有眼前,更有诗和远方。阅读就是要让真正的阳光住在内心里,阅读就是要让自己的内心强大,勇敢地面对绝处和挑战,与书相伴的每一分钟都是对人生最大的奖励。走近名家,书香诗会,书店漫时光,阅读备忘录,晨读时光等等。首先,跟大家分享的是读书沙龙,这个是与阅读同行,诉说着生活的充实与改变的小项目。读是根基,书是智慧,碰撞从书开始,在聊中增长智慧。定期的读书沙龙,老师习惯着,期待着,在聊中增添快乐,增长智慧。读什么,聊什么你,专业书籍的推荐,语言与课堂的温度,导入的艺术等等。我们可以从名师的名言,导入等细节开始专注课堂中的教师情感。儿童作品的涉猎,让每个老师拥有童心,更加理解儿童,童心共读一本书。“阅读与电影的不解之源”,“ 好书推荐之绘本”等等一系列的主题沙龙让老师从儿童出发感受阅读的美好。当然,阅读还可以改变生活,国外的阅读状况介绍,读书与成长,阅读与理财,让老师感受着各个不同的职场,不同的理念,我的青年时代等等主题的沙龙丰富着老师们的业余生活,也潜移默化地影响着他们的精神世界。一个个新颖的读书沙龙话题牢牢吸引老师们的眼球,改变也在悄然发生,真的要饱读诗书,腹有诗书气自华!还有书店漫时光也是老师们非常喜爱的阅读活动,让自己的阅读史成为精神的成长史。没有说教,只是捧起书,没有形式,只是在阅读。让老师们在空闲的时候走近书店,让生活慢下来,让心灵静下来,让阅读不再是奢侈品,让生活不再是一日复一日的繁杂之中…。走近书店,走近图书馆,老师们的神情就是答案。组织青年教师利用下午茶的时间齐聚那儿,让他们在书香中共度青年节。一个人的阅读史就是他的精神成长史,利用点点滴滴的时间汲取营养,丰富自己。老师们表示,这样的读书,他们欣然接受,唤起每个人去读书的欲望。在以后的日子里,读书很好地提升了每个老师的精神气质。当然,学校要引导老师们们欣赏世界著名的乐坛演奏,带着老师们走进维也纳大厅,徜徉在欧洲古典优雅的天空下。所谓“读万卷书,行万里路”,在游学中开阔视野,内化自我,让老师的思维转起来,今天的老师们不仅是学习者,更是学生学习的涉及者,沉浸在阅读之乐中的老师们,当要自主给孩子们设置课题的时候,他们选择的第一个课程就是带孩子们去书店,去图书馆读书,读跟我们的学习主题有关的书。书香诗会可以让有热血的青年教师,中年教师团聚在一起用诗的方式去寻找最美丽的声音,用诗的方式去打开自己的精神世界。严华银教授在《最好的德育在哪里》一课中提出探索科学的育德路径有哪七点?请结合自己的工作实际选择其中的一点或两点谈谈自己的实践、探索和思考。观看了严教授的《最好的德育在哪里》,受益很多,很赞同,通过一个人格分离的官员,他的违纪事件引发一些社会的反应,从而追溯到这类官员形成这样性格的根源,找到了我们学校德育工作的欠缺,存在的问题,并且给出了独到的见解,什么是道德,道德的根基应该是善良,一切的高尚道德都是从善良之根上生长出来的,靠说教的德育不是德育。引用的俞正声被采访时举的两个例子,父母在教育他们的时候,没有动机和目的,没有说教,只是通过一些事情,对俞正声的教育,是深刻的。得出了结论,最好的教育是用行动,用事例来影响,好雨知时节,润物细无声。言传身教。我们中学的德育教育现状,说的多,做的少,光说不练,空洞理论。示范性不强。我们要做到言行一致,知行合一。这样才能把我们的德育工作做细做实。德育课程不要当做知识课程,其实是行为课程,我们老师在课堂上都是在说教道德,不是渲染,不是感染学生,仅仅通过说教,是不会得到好的效果,道德教育是行为教育,有道德的理论,没有道德的行为,这这样教育是不深入的,中学里的德育课,普遍存在的问题,应该引起所有德育工作者的重视,学校的其他老师同样也是德育工作者,学校的教育应该定位在德育教育。把德育教育融入到每个课堂,每次活动。让我们的老师用自己的实际行动来教育学生。听了第二模块宋碧老师的讲座后,谈谈教师礼仪的主要内容(五要素)有哪些?对你有何帮助,你在日常工作中有哪些地方需要改进?今天我听了宋老师所讲的课题《提升礼仪素养,展现师德风采,教师礼仪与师德建设》。宋老师是来自宿迁高等师范学校的礼仪教师。同时也是中华传统礼仪公益讲师团的一名成员,于2017年九月份参加全国职业院校礼仪大赛,获得教师组特等奖,非常荣幸能听到老师谈论有关教师礼仪的话题。今天讲课主要有两大部分内容,第一部分教师礼仪与职业道德。第二,部分教师礼仪的五大要素。首先,我们来走进教师的职业道德。我们经常会听到身边人这样评价老师。说某某老师师德高尚,说某某老师缺乏师德。可见,人们心中对师德都有一杆秤,那么到底什么是师德呢。2008年,国家修订了中小学教师的职业道德规范,一共有六条内容。分别是,爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。我们可以从三个层面来理解中小学教师职业道德规范。第一个层面是对国家对社会的责任。教师不仅是教育者,也是中华人民共和国的一名普通的公民。作为一名普通的公民,首先表示爱自己的国家,热爱我们的人民热爱。中国共产党拥护中国共产党的领导,拥护社会主义事业。因为你是亿万青少年的引导者,因为青少年只有在正确方向的引领之下,才能担当得起国家的命运和民族的未来。第二个层面是对自己本职工作的责任,本职工作负责也是师德的体现。无名:在帮助我们缓解内心压力的时候,大家必须记住两个前提,一个就是我们要习惯用一种善待自
关 键 词:
网络 学习 观后感
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:网络学习地观后感
链接地址: https://www.wenku365.com/p-44788711.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开