小学教师晋升小高业务自传

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'小学教师晋升小高业务自传'
实用 业务自传德宏州陇川县户撒乡中心小学教师潘正学,男,汉族,2001年7月毕业于德宏州民族师范学校,同年8月分配到陇川县户撒乡中心小学参加工作至今,2005年7月,正式加入中国共产党,于2006年4月被聘为“小学一级教师职务”,教龄11年。自参加工作以来,我坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真践行“三个代表”重要思想;忠诚于党的教育事业,拥护党的路线、方针、政策,积极参与学习“保持党的先进性教育”活动,认真作读书笔记,积极开展批评与自我批评活动;热爱本职工作,教书育人,为人师表,遵纪守法,克己奉公,以身作则,时刻以教师的职业道德规范自己;不断加强师德修养,服从分工,勇挑重担,勤奋刻苦,任劳任怨,尊重学生人格,关爱后进生,不断提高教育教学质量,富有创新和进取精神;关心时事政治,认真阅读报刊及教育杂志,开阔了视野,增长了见识,丰富了业余生活。近几年来,我乘新课程改革实验之风,抓住机遇,克难奋进,以新的平台为起点。一方面,加强横向联系,外出学习取经,观摩培训,听课研讨,取人之长,补己之短。另一方面,我把握课改方向,落脚于课堂,认真钻研,精心备课,精耕细作,借鉴创新,大胆实验,使新课程改革实验工作向纵深推进,取得了较好的成绩。曾经只会站在三尺讲台辛苦耕耘的我,唯有不断学习新知识来完善自我,为了能更好的胜任教育教学工作,提高自己的专业理论和业务知识,工作期间,我积极参加学历进修、继续教育科目的培训,学习各种教育理论、信息技术、课件制作等知识,不断充实自己,服务教学。2005年7月通过学习,考试合格,取得了云南大学汉语言文学大专学历,2010年7月又取得了楚雄师范学院汉语言文学本科学历。利用寒暑假参加了县教科中心举办的继续教育培训,自修了《课程观》、《教学观》、《评价观》等各种和教育相关的书籍,每学一科都认真做好计划、读书笔记、心得体会和总结,经考核成绩合格。通过学习,我转变了自己的教育观念,强化了自己的素质和技能,树立了新的育人观念,感悟到了教育的真谛,使我更加的热爱这光辉的职业。班主任是班级活动的领导者和组织者,是引路人,肩负着人才培养和人格塑造的双重重任,而我刚当班主任时,每天忙得不可开交,但效果却事倍功半,问题的症结就在于管理学生的方法不得体,总是以一个完人的标准去要求我的学生,缺乏与孩子们的沟通,不注重培养得力的班干部。经过不断的实践与总结,我改变了自己的管理方法。此后,我每接任一个新班级,都要从了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本情况开始,多与学生沟通,因势利导,尊重学生人格,保护学生追求进步的自尊心,用放大镜看学生的优点,在班级中培养得力班干部,教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们以榜样带动全体,发挥集体力量的优势,建立起良好的班风。利用家访、家长会等方式与家长配合,提高了德育工作,安全教育工作的效率,所任班级无一学生辍学,在2006—2007学年中,我班的班干部阙敖莲同学,因为各方面表现突出,被评为州级“三好学生”。 在教学中,我不断总结经验,改进教学方法,不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,形成了自己独树一帜的教学风格。 我认真学习新课标,钻研教材,认真备课、上课,及时批改、讲评作业,耐心做好课后辅导工作,始终坚持“以学生为主体”的教学原则,改变了填鸭式的教学,把素质教育真正落到实处。在备课中,我紧扣课标,吃透教材,明确目标,找准重点难点,结合学生实际制定教学计划,积极查阅资料、制作课件,充分利用教学资源,选择恰当的教学方法、教学手段,使课堂教学达到最优化。课堂中,我根据学生的不同理解,激发学生的点滴进步,帮助学生树立自信,关心爱护每一个学生,从学生实际出发,改进教学活动,抓住重点,突破难点,精讲多练,运用多种教学方法,注重培优补困,力求做到一课一得。我经常利用课余时间,对后进生进行辅导,扬长避短,耐心讲解,及时查缺补漏,用发展的观点看待每一个学生,做到晓之以理,动之以情。并及时与家长联系、沟通,使家长了解情况,配合学校教育。根据不同学生的基础,每天的作业我都要精心设计,尽量突出学生能力的发展、主动性和创造性的发挥,让不同层次的学生都有所发展。2007—2008学年,我担任四年级的语文教学工作,在教学过程中,我抓中间,带两头,培养优生,带动中间生,转变后进生,期末考,语文及格率为91%,平均分80.3分,成绩排列全乡第三。2009年9月至今,我担任数学教学工作,通过努力,我所接手的班级数学平均分提高了20多分,及格人数增加了35人,及格率达70%,在乡内名列前茅。这些点滴都代表着学生们奋斗的汗水,也代表着教师不懈的努力与执着的追求。在学校组织工作中,我担任过5年的学校少先队大队辅导员工作,在开展工作中,我自感知识的缺乏,先后参加了县、州、省级的少先队理论技能培训,我认真记录,反复实践,强化了自身的理论技能。在学校里成立了大、中、小队,定期培训队干部,成立了学校广播站,组织培训播音员等,组织开展各类少先队活动,完善了少先队的各种档案管理。同时对全乡12所小学的大队辅导员进行了为期两天的理论技能培训,并到明社、腊撒等小学指导,组织培训鼓号队,建立了各校的大队室。学校的少先队活动开展得有声有色,得到了上级领导的肯定。2007年9月至2009年7月,我担任我校的总务主任工作,这是一项重要而繁杂的工作。在工作中,我以身作则,身先力行,不断学习,虚心听取他人意见,勤勤恳恳,后勤保障得力,完善档案,账目清楚,着力于校园文化建设,环境卫生,绿化美化等工作,在全乡树立了榜样,各校都纷纷到我校借鉴。在领导和全校教师的共同努力下,在“学校督导评估”工作中,我校被评为“一级丙等学校”。工作10多年来,先后担任过小学语文、数学、科学、品德、体育等学科的教学以及班主任工作,担任过我乡少先队辅导员工作,并培养了一批优秀的乡内少先队辅导员,也曾担任学校总务主任工作等。多次荣获教育教学奖及其它文艺奖项。2006年4月获得陇川县第二届中青年教师小学品德与生活课堂竞赛鼓励奖;2006 年6月获得户撒乡小学班级文化建设评比二等奖;2009至2010年度及2010至2011年度考核为优秀教师;我所作的论文:《浅谈小学作文教学》一文于2010年12月在《中国当代教育科研与实践》约稿编辑工作中被评为一等奖。除此以外,我努力把自己打造成为一名全面发展的新型人才,2005年5月获陇川县“红心杯”革命歌曲卡拉OK大赛三等奖;2006年6月获“名人杯”陇川县第四届青少年卡拉OK大赛优秀奖;并多次参加到由电力公司、计生办、乡政府等单位筹办的文艺节目的演出及主持工作中,且得到了大家的认可。一切的辉煌只能代表昨天,毕竟我还有很多不足,我不会满足于现状,在今后的工作中,我将改进缺点,发扬优点,不断努力,积极探索新课改、新理论,不断提高业务能力;加强教师基本功训练,进一步提高课堂教学效率,为学生的全面发展积极努力;在课堂教学上下功夫,不断提高教育教学质量。与时俱进,开拓创新,以满腔的热情投身到教育事业中,在三尺讲台上辛勤浇灌祖国的花朵。
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