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《八上Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionB1(1a-2e)教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?教案SectionB1(1a-2e)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：sandwich,butter,turkey,lettuce,piece,Thanksgiving,traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,oven,plate,cover,gravy,serve,temperature.2)能掌握以下句式结构：①─Doyoulikelettuceinasandwich?─Yes,
2、Ido./No,Idon’t.②It’satimetogivethanksforfoodintheautumn.③Cuttheturkeyintothinpieces.2.情感态度价值观目标：1）在活动中渗透中西方餐饮文化，了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中西方饮食文化的不同。2）通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果。二、教学重难点文档实用1.教学重点：1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2)进行听力训练，提高综合听说能力。3)阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。2.教学难点：
3、1)听力训练2)阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Dailygreeting.Checkthehomework.2.头脑风暴：将下列名词分为可数名词与不可数名词。1)milk2)tomato3)teaspoon4)popcorn5)yogurt6)salt7)apple8)onion9)dumpling10)shake11)juice12)meat13)cup14)porridge15)watermelon16)mutton学生们可以小组为单位进行比赛，看谁写出来的最多。（在五分钟内）3.让学
4、们复述如何做爆米花。文档实用S1:First,puthalfacupofcornintothepopcornmachine. S2:Next,turnonthemachine． S3:Then,pourthepopcornintoabowl.S4:Finally,putsomesalt.Youcaneatit. 4.让部分学生复述如何植树或其他项目。Sstrytoretellhowtoplantatreeorotherthingstheycando.Ⅱ.PresentationAskSsthatwhatingredientstheyneed.Asktwo
5、studentstosayandwritetheingredientsontheBb.Ⅲ.Talking1.Talkabouttheingredientstheylikeinthesandwich.2.S1:Doyoulikelettuceinasandwich?S2:Yes,Ido.S1:Doyouliketomatoes?S2:No,Idon’t.Whataboutyou?S1:…3.LetSsaskandanswerinpairs.Ⅳ.Listening文档实用Workon1c:1.TellSstolistenandcirclethewordsth
6、eyhearin1a.3.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircle.4.Checktheanswers:Workon1d:1.T:Nowpleaselookatthechartin1d.TellSstolistenagainandwritetheingredientsintheordertheyhearthem.听力指导：本题要求同学们听清在做三明治时，每个步骤中所需要的原料；因此，同学们在听的时候应将注意力放在“每个步骤中的原料”上；第一遍仅听，努力记住这些原料；第二遍的时候再写出来。2.Sslistentot
7、herecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Ⅴ.Groupwork1.Workingroups.DiscussthetraditionalfoodpeopleeatonspecialholidaysinChina.Thenmakealist.2.AsksomeSstoreadtheirliststotheclass.3.AsksomeotherSsaddmore.Ⅵ.Reading1.T:Lookatth
8、earticleandthepictures.Canyouguesswhatth
