狮子和山羊阅读问题详解

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1、篇一：狮子和山羊阅读答案阅读下文完成各题。狮子和山羊[印度]安纳德从前有一群山羊.他们每天到树林里去吃草。有一天.在晚上回家的时候.他们中间有一只老母羊走累了.落在了后面。天渐渐地黑了.她-七年级语文-魔方格从前有一群山羊.他们每天到树林里去吃草。有一天.在晚上回家的时候.他们中间有一只老母羊走累了.落在了后面。天渐渐地黑了.她迷了路.跑到附近一个洞里去藏身。她走进去发现有一只狮子坐在里面.就大吃一惊。她吓得呆了一会儿.定了定神.就盘算应该怎么办。“我若是跑开的话.”她想.“这只狮子就一定马上会捉住我；若是我能

2、鼓起勇气.沉着地对付他.我也许可以逃过。”她就大摇大摆地走到狮子面前.一点没有害怕的样子。狮子对她看了又看.猜不透为什么一只山羊竟敢这样大胆.一点都不像别的山羊那样.他们从来不敢走近他。最后他想她一定不是山羊.而是他从来没有看见过的一种怪兽。“老人家.你是谁啊？”狮子大着胆子恭敬地问。“我是山羊女王.”母山羊回答说.“我是西伐神的信徒.我曾经向他立誓要吃一百只老虎.二十五头象和十只狮子。我已经吃了一百只老虎和二十五头象了.现在我正在寻找十只狮子。”狮子听了.吓得不得了.他相信山羊真是来吃他的.就推说他要到河边去

3、洗脸.从洞里溜出去了。他跑到洞外.碰见了一只豺狗。豺狗看见百兽之王那种惊慌的样子.就问他什么缘故。狮子慌慌张张地告诉豺狗.说他碰见了一只怪兽.看上去很像山羊.却一点也不像山羊那样胆小。豺狗是很聪明的。他一下子就猜到.把狮子吓到这个地步的.不过是一只可怜的老山羊.于是安慰狮子说.这不过是那只老弱的动物.为了避免自己被吃掉而玩弄的一条诡计。“你沉住气.跟我一块儿回到洞里去.把这个冒牌的东西当一顿饭吃了吧。”豺狗提议说。狮子听了他的话.就和豺狗一块儿回去。山羊看见狮子回来了.她知道一定是和他同来的豺狗教给他的。但是她

4、一点也不惊慌.迎上前去.做出非常庄严的样子.对豺狗说：“你就是这样执行我命令的吗？我叫你去捉十只狮子.给我做一顿吃.你却只带一只来。为你这个罪过.我就该剥了你的皮！”狮子听见这话.以为是上了豺狗的当.马上狂怒地扑到豺狗身上.把他吃掉了。这时候.母山羊就溜出山洞.逃出了狮子的爪牙。1．在我们的印象中.山羊的个性是怎样的？_____________________________________2．这篇童话中的山羊具有怎样的优秀品质？_____________________________________3．文章

5、是通过哪几件事情来表现老山羊的与众不同的？_____________________________________4．文中画线的句子写出了狮子豺狗怎样的特点？这样写对塑造老山羊起什么作用？_____________________________________5．从老山羊的胜利中你得到了什么启示？_____________________________________1．胆小.软弱.善良。2．沉着.勇敢.聪明.有计谋.能以弱胜强。3．智斗狮子和豺狗两件事。4．狮子勇猛.豺狗聪明.这样写更能衬托老山羊的勇敢

6、和聪明。5．弱小的人面对强大的对手若能勇敢.沉着.开动脑筋.定能取得最后的胜利。（以上言之有理即可）马上分享给同学据魔方格专家权威分析.试题“阅读下文完成各题。狮子和山羊[印度]安纳德从前有一群山羊.他们..”主要考查你对童话.寓言阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏.以后再看。因为篇幅有限.只列出部分考点.详细请访问。考点名称：童话.寓言阅读童话：是文学体裁中的一种.主要面向儿童.具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品.通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象.反映生活。其语言通俗

7、生动.故事情节往往离奇曲折.引人入胜。寓言：是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点：篇幅大多简短；主人公可为人.也可为拟人化的生物或非生物；主题多是借此喻彼.借远喻近.借古喻今.是深奥的道理从简单的故事中体现出来.具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行.诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品.著名的有古希腊的《伊索寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。童话特点：1.童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构

8、故事.多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。2.幻想是童话的基本特征.也是童话反映生活的特殊艺术手段。3.童话主要描绘虚拟的事物和境界.出现于其中的“人物”.是并非真有的假想形象.所讲述的故事.也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想.都植根于现实.是生活的一种折光。4.童话创作一般运用夸张和拟人化手法.并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节.造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约