正确使用标点符号.ppt

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1、正确使用标点符号一、为了便于阅读和表情达意,要规范使用标点号。1.下雨天留客，天留我不留。2.下雨天留客，天留我？不留。3.下雨天留客，天留我不？留4.下雨天,留客天；留我不留？5.下雨天，留客天，留我？不留。6.下雨天，留客天；留我不？留。例1、下雨天留客天留我不留例2、无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣1、无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣！2、无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。二、考查形式：1．客观题中，辨别标点符号使用是否正确2．主观题中，辨析并改正文段中使用错误的标点符号。3．作文中，正确、工整、清晰地使用或书写标点符号。

2、1、点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：三、标点符号及其形式2、标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式——（）《》“”—•.—……备注占两格右左上角占一格标字间标字下标字下占两格一、句号。1、用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。如：a．我国网球女双选手李婷、孙甜甜以2：0战胜西班牙名将，夺得金牌。b．我不知道他去车站接谁。c．请把门关上。d．下课了。四、具体谈谈每种标点符号的使用如：a、我们回去吧。b、请你稍等一下。C、让我说一段故事吧。2、用在语气舒缓的祈使句后。3．在无主句的后面用句号A

3、、起风了。B、谢绝参观。C、莫等闲，白了少年头空悲切。4、用在事件发生的处所或时间的独词句之后A、夜。B、北海公园。C、崇祯十二年中元节。句号误用主要有两种情况：1、该用句号不用句号，而是一逗到底或用其它符号2．滥用句号，割裂了句子。（1）看来，观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如《高山下的花环》、《人到中年》等。（单看前一个句子是完整的，可以用句号，但“如……等”显然不是一个独立的句子，而是紧连着前边的）（2）尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。（这是转折关系的复句，“后果”后边的停顿是

4、复句内分句间的停顿，应改为逗号）句号的误用举例:，（3）以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（2004湖北卷）（该句中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分，充当“这句话”的同位语，所以应将引号里的句号删去。）×二、问号?整个句子有疑问才用问号，即需要人回答(或反问句)才用问号。用在一句话的结尾处，表示疑问的语气。1．反问句与设问句均是疑问语句，在句末用问号。如下例：我们不是曾经来过这里吗？是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。正确用法：错误用法：？，？？2．如果是

5、两个并列的选择问句在一起，句中停顿用逗号，句末用问号。*如果是三个以上较长又并列的选择问句在一起，又为了加强语气，句中及句末可用？号。3．语气委婉的祈使句，句末也可用问号。如下例：请你挪一下凳子好吗？你来一下好不好？4．部分问句，主谓倒置的情况下，问号放在句末。如下例：你怎么啦？怎么啦，你？可以了吗，这个计划？5．有些句子虽然有疑问词，但并不是真正发问，而是一个陈述语气，因而句末用句号。如下：我是这样想的，不知道他的意思怎么样。我不知道他为什么不上学。必须用“。”号正确用法：错误用法：,,,???正确用法：错误用法：正例：谁去大连？谁去上海？

6、请快到班长那儿报名。误例：谁去大连，谁去上海？请快到班长那儿报名6．如果是两个连续的问句在一起，中间和句末均用？号。1．明天是你去监考呢？还是我去监考呢？2．为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。3．鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的。4．他完全不知道这件事应该不应该谈？问号误用××××，？，。（选择问句中间用逗号）（连续问，各问句后均用问号）（中间问号误用）(陈述事实)5．他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。6．怎么啦？你。7．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了

7、一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？××××，，，。！（陈述事实改为，）（倒装句改为，后！）（已充当了谓语动词的宾语，前一“？”改“，”，后一改句号）×8．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。（2004浙江卷）（充当主语，改为逗号）9．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子吧了！”（2004湖南卷）（间接陈述句，问号改为逗号）10．网络技术对艺术传统的冲击不容

8、忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（2004天津卷）（选择句多用）××××，，，，用在感