声音的产生与传播资料导 学案

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《声音的产生与传播》导学案同学们,我们生活在声音的海洋里,那么你知道声音是怎样产生的吗?声音是如何传到我们的耳朵里的?这节课我们一起来探究神秘的声现象。这节课同学们需要掌握:◇通过观察和实验,知道声音是由物体振动产生的;◇知道声音传播需要介质,真空不能传声;◇知道声音传播的速度与介质种类和温度有关。一、知识准备 温故而知新。 1、物态变化:自然界中物体的存在状态通常有三种:    、液体和    。2、物体沿着直线或曲线的往返运动叫做    ,往返一次就叫做振动了一次。二、小组探究活动 动手操作,亲历探究过程,提高实验技能。探究1:声是怎样产生的实验:(1)用手指按住自己的喉头两侧说话;(2)拨动张紧的橡皮筋;归纳结论:声是由物体的________产生的;振动停止,发声也_______。区分发声停止和声音停止探究2:声音传播的条件实验:(1)把耳朵贴在桌面一端,请另一同学轻敲桌面另一端;(2)仔细观察音乐手机在水槽中的表现试试还能不能听到声音;(3)阅读教材真空罩实验,获取相关信息。归纳结论:声音的传播需要    ,真空    (选填“能”或“不能”)传声。固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。探究3声速1.思考:古代侦察兵在侦查敌情时,总是将耳朵贴在地面来发现敌人的情况,为什么不直接倾听呢?耳朵贴在地面,听到的声音由什么传入耳朵?直接倾听呢?这说明什么问题?2.阅读课本P30“小资料”从课本所给的资料说明影响声速大小的因素有  个,分别是:(1)        ;(2)        。15℃声音在空气中的传播速度是    。4.回声:当声音遇到    时被    回来就会形成回声。实验表明:要区别回声和原声,至少间隔时间在    以上,若此时气温是15℃请同学们计算一下声音在这段时间内传递了多远?声源距离到障碍物之间的距离最短是多少?三、典例剖析 典题精析,共享思维心路。例1  如图1甲中的喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑上下跳动。这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地______。如图1乙,笛子发出的声音是_________振动引起的。思路剖析:任何一个声音都是由物体的振动产生的。喇叭“唱歌”(发声)时,纸盆上的纸屑就随之上下跳动,这个现象说明喇叭的“唱歌”声是由于纸盆的振动产出的。笛子是一种乐器,管内充满了空气,平时管内空气静止不动的,吹笛子时,笛子管内的空气柱会发生振动,笛子就发出了声音。变式练习1:小槌敲击音叉,我们能听到音叉发出嗡嗡的声音;用手接触一下,手有麻的感觉;放入水中,可以观察到水面有大量水珠被激起来,以上现象说明发声的音叉在       ;正在发声的音叉,用手按住后,发声停止,这是因为        。例2  能说明“液体可以传声”的事例是(    )A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“啾啾”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在溪边听到“哗哗”的流水声思路剖析:固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质,我们需要分析题干中每种情况下声音是通过哪种物质传到耳中的。雨滴打在雨伞上的声音是由空气传入人耳的,我们听到的鸟鸣也是由空气传入耳朵的,人听到溪流的流水声也是由空气传播的,这三个例子都说明了气体能够传声。水中快要上钩的鱼被岸上人的说话声吓跑,说明鱼听到了岸上人的说话声,这声音必须由水才能传给鱼,故说明液体能传声。变式练习2:用两个纸盒和一根钢线可以制成“土电话”,两个人能在相距不太远的地方用它通话,说明(    )A.声音是通过空气传播的 B.声音是通过钢线传播的C.只有钢线和纸盒子组合在一起才能传播声音 D.以上说法都不对四、小组自主学习活动 分析数据,提取规律。我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同。阅读课本小资料表格中一些介质中的声速,回答问题:声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?                                                                    思路剖析:分析数据来寻找规律,可以从数据的变化趋势出发,寻找共性与差异。声音在空气中传播时,从表中看出,温度升高时声速变大了,所以说明声音的传播速度与介质的温度有关。另外,表中所给的声速,在空气(气体)中慢,在水和煤油(液体)中较快,而在冰等(固体)中的最快,这样可归纳出另一条规律:一般情况下,声音在固体中传播速度比液体中快,在液体中又比气体中快。变式练习3:下列关于声速的说法中,正确的是(    )A.声音从水中传到空气中时,声速增大B.声音从水中传到空气中时,声速不变C.声音被墙壁反射回来,声速不变D.声音被墙壁反射回来,声速变小五、小结评价 回味反思,领悟提高,做到自主评价学完本节课,请在各项后面的“(  )”中用“√”或“?”标注你是否掌握。(1)声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。   (   )(2)声音的传播需要介质,真空不能传声。          (   )(3)对声音传播的速度与介质的种类和温度两个因素有关的理解。(   )
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