深圳中学(高中部)2011年——2012年第一学期学生工作总结

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1、在路上·回头看深圳中学学生处2012年1月4日——学生处学期工作总结只有向后才能理解生活；但要生活好，则必须向前看。——丹麦克尔凯郭尔行动与成果（一）学术性体系建设（二）德育课程化、主题教育活动课程化（三）心理辅导和生命教育（四）学生宿舍管理（五）家校联系与沟通（六）校园民主实践（七）学生活动课程与学生社团（八）大型活动（一）学术性体系建设1、学术性体系的硬件建设、环境布置，彰显体系的特质和元素；班级环境建设初见成效。2、各体系承办大型学术活动，逐步实施国际科技文化节（国际课程体系）数理化校级竞赛邀请赛、人文讲坛（荣誉课程体系）3

2、、体系特色的教育活动与载体《实验纪》（实验体系）、“感谢有您”（标准体系）新生入学典礼（8月28日）开学典礼（9月1日）教师节主题班会（9月5日）体系文化解读（9月19日）“怀大梦想，做小事情”（9月26日，张永宏）主题班会（读书会）（10月10日）主题班会（再谈规则意识）（10月17日）“做最好的自己”（10月24日）“考试总动员”（10月31日）北大、清华推荐大会（11月14日）体系表彰（11月21日）期中反思（11月28日）“体育嘉年华”（12月8日）后危机时代中国海权安全及其对策（12月26日）“凤凰花儿开”迎新鉴赏汇演（

3、二）德育课程化、主题教育活动课程化（三）心理健康和生命教育1、完成班主任教师心理健康教育C证培训和考核。8月开始至11月，利用周末时间开展了班主任及青年教师心理健康C证培训，两部共有95位教师符合考勤要求，完成课程学习，提交了论文，占本学年计划培训人数的93%。2、完善辅导中心功能设计，引进学生心理健康管理系统，初步完成系统校本化更新。10月进行了学生心理健康筛查，2011级测验答卷893份，2010级测验答卷817份，共筛查出总体结果异常（有较严重心理问题）14例，分量表结果异常依问题的检出率排列，第一位是自责倾向，其次是对人焦

4、虑和冲动倾向，然后依次为身体症状、学习焦虑、恐怖倾向、过敏倾向、孤独倾向。已完成反馈及跟进。3、完成生命教育方案，开展生命教育周活动周系列活动。11月21日—25日，开展了深中生命教育周系列活动。漂流卡传递活动读一本书，感受一个生命生命中的美保护鸡蛋——学会珍惜与感恩心灵午茶---电影放映周。传递的是理解、善意与支持！最先接触这次活动觉得似乎没有太大意义，我对这次活动也没有太上心。但当我第一次拿到这张漂流卡的时候，我被上面的那句话吸引了，那句话是“过去的成功和失败一切归零，让我们重新上路，前往下一个驿站。”人无时无刻都在前进，前面

5、已经走过的路或许有挫折，或许有胜利，更或许有掌声。那又如何？一切归零，我需要重新收拾行囊，整装待发。所以我们要重新上路，前往下一个驿站。我拿到这张卡片的时候，就可以幻想到她收到卡片时的心情，一定和我一样，心中充满感动和激动。如今的我意识到一个人孤独无助的时候，原来伸出援手可以带来如此大的影响？原来漂流卡可以带来这么好的感动！我明白了漂流卡的重大意义。希望可以看见深中的“漂流风潮”！——李泽丹---高一（9）班学生的反馈：成功了！我很怕将它打破，但是我不得不随身携带它，并不觉得拿着蛋很麻烦，这样小心翼翼的拿着它，呵护它，甚至会幻想着

6、小鸡会孵出来……虽然蛋只陪了我一个星期，但是它让我明白：呵护，珍爱你现在所拥有的，或许因为自己的一个不小心，也会让你所拥有的东西消失在你眼前。现在拥有的，比希望得到的更重要。（高一（9）班何丽燕）失败了吗？鸡蛋是十分脆弱的，一旦你稍有疏忽，它就可能支离破碎。生命也如此。在某种程度上，生命比鸡蛋更加不堪一击，不然怎么会存在一些人遭受挫折与困难之后就冲动鲁莽地结束自己的生命-人可是懂得思考的最高级动物！所幸的是，生命与鸡蛋又不一样。鸡蛋的易碎是与生俱来、无法改变的，而我们却有能力也有义务让生命更加坚强。人生路漫漫，我们想要走得远的话，

7、不仅要保护，珍惜生命，还要学会武装自己使自己变得强大，强大到能泰然面对任何困境。生命教育读本：《不是没有美》（校对中）生命教育读本：《不是没有美》（校对中）朋辈计划完成2011学朋辈社团招募及培训计划。朋辈社团现有高一高二学生共160人，成为学校心理健康三级预防体系非常重要的组成部分，本学期协助组织生命教育系列活动，以及处理数起学生心理健康危机事件。重点学生个案积极推动班主任团队与学生辅导中心的联动，发挥各种教育角色及力量对学生的积极影响。重点学生个案实现跟进、建档、反馈，及时处理安全隐患。继续推进阳光家庭亲职教育本学期开设两个特

8、殊家庭亲职教育活动小组，共利用周末时间开设小组课程16次，进行了两次特殊家庭家访，在学校与特殊家庭之间建立了沟通与理解的通道，为学生的健康发展提供了更全面丰富的信息。（四）学生宿舍管理1、修改并完善了《深圳中学学生宿舍管理办法》、《住宿委员会章程》