小学生组词造句的学习

(18页)

'小学生组词造句的学习'
阅 读 作 文 第三节 组词造句 授课教师:Cindy(辛蒂)pptdesign.blogbus.com课标要求 一、造句方法 二、成语故事 三、关联词语 四、量词填空 pptdesign.blogbus.com重点难点 一、造句方法 二、成语故事 三、关联词语 四、量词填空 pptdesign.blogbus.com 一、造句? 造句是大家经常要做的作业,怎样才能把 句造好呢?我们首先要知道句子是语言运 用的基本单位,它由词或词组构成,能表 达一个完整的意思,如告诉别人一件事, 提出一个问题,表示要求或者制止,表示 某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号 或感叹号。 造句方法1. 可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”,放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。2、在理解词义的基础上加以说明。如用“俯瞰”造句,可以这样造:“我在站在山顶俯瞰城市风光。”因为“俯瞰”就是有从上往下看的意思。 pptdesign.blogbus.com 造句方法(二)3、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状 进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀 无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都 不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。4、 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的 组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用 “光荣”造句:“遵守社会公德是光荣的,不遵守社会功 德是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了遵 守社会公德是一种美德。 造句5、 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用 “好像”造句:“今天冷极了,风刮在脸上好像刀割一 样。”6、 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在 平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。7、 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。 如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、 “增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。 囫囵吞枣 囫囵吞枣.flv 从前一个自作聪明的人,听说人们吃梨子对牙好但伤脾,吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法,就是吃梨只嚼不咽,吃枣只吞不嚼,这样就不会伤牙与伤脾了,人家笑他是囫囵吞枣。 成语解释: 囫囵:整个儿,完整的。把枣整个吞咽下去。多指在学习上食而不化,不加分析思考地笼统接受。 近义词:不求甚解 造句:学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。 胸有成竹? 北宋画家文同,字与可。他画的竹子远近闻名,每天 总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢?原来, 文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子,无论春夏秋 冬,阴睛风雨,他经常去竹林观察竹子的生长变化情况, 琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感 受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上。日积 月累,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深 深地印在他的心中,只要凝神提笔,在画纸前一站,平日 观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹, 他都显得非常从容自信,画出的竹子,无不逼真传神。   当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把 心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。” 胸有成竹胸有成竹.flv? 有位青年想学画竹,得知诗人晁补之对文同的画 很有研究,前往求教。晃补之写了一首诗送给他, 其中有两句:“与可画竹,胸中有成竹。” 胸有成竹的意思是:原指画竹子要在心里有一 幅竹子的形象。比喻做事之前已作好充分准备, 对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不 慌,十分沉着。 近义词:稳操胜券? 造句:这次考试,他早已胸有成竹了。 二、主要关联词? (一)并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的) ? 又……又……;既……又……;不是……而是……;不 是……也不是……而是……; ? 一面……一面……;一边……一边……;有时……有 时……。 ? (二)因果关系(前后分句表示原因和结果) ? 因为……所以……(由于……因而……);既然…… 就……;之所以……是因为…… ? (三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选 择一种) ? 不是……就是……;或者……或者……;要么……要 么……;是……还是……; ? 与其……不如……;宁可……也不…… 主要关联词(二)? (四)递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) ? 不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但…… 还…… ? (五)转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系) ? 虽然……但是……;尽管……还是……;……可是(却)…… ? (六)假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种 情况下会产生的结果) ? 如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕…… 就…… ? (七)条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况 下发生的情形) ? 只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论…… 都…… 三、量词填空(一)? 一(颗)草莓 一(位)同学 一(只)蝴蝶 一(位) 老乡? 一(篇)文章 一(所)小学 一(块)黑板 一(辆) 马车? 一(道)数学题 一(只)天鹅 一(件)事情 一(把) 神斧? 一(声)巨响 一(道)血痕  一(只)老虎  一 (条)帆船 ? 一(阵)旋风  一(座)石桥  一(条)小河  一 (个)口袋 ? 一(头)毛驴  一(株)紫丁香 一(根)棒   一 (口)气 ? 一(颗)心   一(条)山沟  一(根)绳   一 (棵)梨树 量词填空(二)? 一(柄)大伞 一(片)绿叶 一(条)小鱼 一(只) 蝈蝈? 一(把)手枪 一(位)科学家 一(块)石头 一(匹) 白马? 一(片)朝霞 一(片)茶树 一(片)农田 一(身) 武艺? 一(群)鱼儿 一(片)海洋 一(对)翅膀 一(个 个)血泡? 一(根)白发 一(道道)血痕 一(个)哨所 一(架) 飞机? 一(艘)潜艇 一(枚)导弹 一(挺)机枪 一(支) 步枪? 一(头)大象 一(声)祝福 一(件)衬衫 一(条) 裤子 四、课后作业 (一)、修改病句1.金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学 校参加庆祝活动。3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。5. 他在回忆着过去的往事。 (二)关联词语填空? 1. 小明在学习上( )有这么好的成绩, ( )他平时刻苦学习的结果。 ? 2.( )下雨,地( )湿。 ? 3.( )多读多练,( )会提高作文水 平。 ? 4. 诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天 文地理。 ? 5.( )答应了,你( )应该办到。 ? 6.( )修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑 勇敢地接受了任务。 ? 7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,( ) 他感情脆弱,( )这篇课文太感人了。 ? 8. 张明学习成绩好,那是( )他学习认真刻苦。 ? 9. 我们读文章,( )要了解文章的主要内容, ( )要注意文章的细节,( )仔细体会那些 细节,( )理解得更深刻。 ? 10. 鲁迅先生对青年十分关心,( )写信人署 的是假名,他( )认真地回信指导。 阅 读 作 文 第三节 组词造句 授课教师:Cindy(辛蒂)pptdesign.blogbus.com课标要求 一、造句方法 二、成语故事 三、关联词语 四、量词填空 pptdesign.blogbus.com重点难点 一、造句方法 二、成语故事 三、关联词语 四、量词填空 pptdesign.blogbus.com 一、造句? 造句是大家经常要做的作业,怎样才能把 句造好呢?我们首先要知道句子是语言运 用的基本单位,它由词或词组构成,能表 达一个完整的意思,如告诉别人一件事, 提出一个问题,表示要求或者制止,表示 某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号 或感叹号。 造句方法1. 可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”,放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。2、在理解词义的基础上加以说明。如用“俯瞰”造句,可以这样造:“我在站在山顶俯瞰城市风光。”因为“俯瞰”就是有从上往下看的意思。 pptdesign.blogbus.com 造句方法(二)3、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状 进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀 无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都 不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。4、 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的 组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用 “光荣”造句:“遵守社会公德是光荣的,不遵守社会功 德是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了遵 守社会公德是一种美德。 造句5、 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
关 键 词:
小学生组词造句的学习 ppt、pptx格式 免费阅读 下载 天天文库
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:小学生组词造句的学习
链接地址: https://www.wenku365.com/p-44790331.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开