领导学第二章课件

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'领导学第二章课件'
内容提要l 一、领导的含义、特点、本质属性l 二、领导生态l 三、领导职能与原则l 四、领导观念l 五、领导理论? (一)含义? 在英语中三个词汇与领导有关:?  lead ? leadership   ? management .? 领导,是指领导者在一定的环境下,为确 定和实现既定目标,对被领导者进行统御 和指引的行为过程。 领导的三重规定性▲ 职位▲ 职权▲ 职责 ▲ 正式领导 ▲1按权威基础分类 ▲ 非正式领导 ▲ 高层领导 ▲2按活动层次分类 ▲ 中层领导领导的分类 ▲ 基层领导 ▲ 政治领导 ▲3 按活动领域分类 ▲ 行政领导 ▲ 业务领导4.历史进程:自然式、家长式、管理式 和公仆式领导;5.专业性质:政治、经济、文化领导;6.工作的重心为尺度:以人为中心、以 事为中心和人事并重式的领导;7.按成员为标准:可分为个人领导和集 体领导。1、系统性 : ——领导者、被领导者、环境2、变(转)化性 3、超前和超脱性         4、权威性现代领导的四大特点 只有处于决策的个人和集体才是领导。 决策层 管理层执 行 层 操 作 层1、领导是社会组织协调统一的保证2、领导贯穿于社会组织活动的全过程3、领导正确与否关系社会组织活动的成败近年来一批因问责制去职官员1、领导的二重性? 即领导的自然属性和领导的社会属性。 (1) 相互依存性 (2)领导的本质主要是由社会属性决定的     领导本质,是领导者、被领导者与掌握 生产资料的阶级之间的内在联系。? “领导就是服务”,反映了领导权力的公共 性特质。? 领导基础是指领导活动赖以存在并发挥作 用的根本条件。主要是综合影响力。 ? 影响力是指能够使别人服从或能改变他人 思想、行为的力量。(权力性(强制性)与 非权力性(自然性))? 1、权力 2、品德 3、才能 4、知识 ? 领导生态 是指领导活动与过程及其据以发生、 发展和产生效用的各种条件组合而成的领导综合 状况。(一)领 导 者(二)被领导者(三)领导环境? 关键性因素:政治(社会治理与法律安排)? 决定性因素:经济? 辅助性因素:文化、教育、科技? leadership model: 领导生态模型 Leaders Leadership Followers Situations? 研究领导活动,重要的是把握领导的本质, 而领导的本质是通过展开领导职能和运用 领导原则体现出来的。领导职能是从事领 导活动的基本前提,领导原则则是实现领 导目标的根本途径。? 领导职能是领导的职责和社会功能,它是领导本 质的具体表现。1、领导的一般职能(1)引导 为群众引路和导航(2)指挥 命令、说服、示范(3)组织 决策、执行、监督、咨询(信息)、反馈 (4)协调 (5)监督(6)教育(1)决策(2)用人 ? 邓小平:“善于发现人才,团结人才,使 用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”(3)思想政治工作w 美国政治学学者怀特: (1)决定重要的政策; (2)发布命令和指示; (3)协调组织的内部; (4)授权下级处理一般事物; (5) 控制财务的运用; (6) 工作人员的任免; (7)监督、控制、考核工作的执行; (8)处理对外的公共关系。 1、领导的基本(一般)原则 (1)统一领导原则  处理好a.集权和分权       b.原则性和灵活性的关系 (2)分层领导原则    注意a.领导幅度     b.分层级数 (3)系统整体原则 (4)权责一致原则 (5)民主公开原则(6)集体领导与分工负责相结合原则(7)“相结合”原则 a.一般号召与个别指导相结合 b. 原则性和灵活性相结合 c.长远目标与当前任务相结合2、我国领导的总原则 (1)党的基本路线原则 (2)实事求是原则 (3)民主集中制原则(4)群众路线原则? 领导观念是支配领导活动的思想观念,通 过学习要树立起信息观念、竞争观念、人 本观念和系统观念等新型领导观念。 ? (一)法治观念 制度和法律保障? (二)信息观念 信息是现代社会发展的动 力,是领导者决策的基础? (三)竞争观念 1、防止小才大用和大材 小用;2、增强人的进取心;3、社会发展 的推动力。(四)人本观念 关心人、尊重人、信任人, 挖掘人的潜能,满足人的需要,为人的全 面发展创造条件。(五)系统观念 系统是指由一个共同目标 联系起来的许多相互依赖的要素组成的有 机整体。主要特性:整体性、层次性、相 关性、环境适应性现代企业领导的四大观念思考: 联系实际谈谈领导的地位与作用。 内容提要l 一、领导的含义、特点、本质属性l 二、领导生态l 三、领导职能与原则l 四、领导观念l 五、领导理论? (一)含义? 在英语中三个词汇与领导有关:?  lead ? leadership   ? management .? 领导,是指领导者在一定的环境下,为确 定和实现既定目标,对被领导者进行统御 和指引的行为过程。 领导的三重规定性▲ 职位▲ 职权▲ 职责 ▲ 正式领导 ▲1按权威基础分类 ▲ 非正式领导 ▲ 高层领导 ▲2按活动层次分类 ▲ 中层领导领导的分类 ▲ 基层领导 ▲ 政治领导 ▲3 按活动领域分类 ▲ 行政领导 ▲ 业务领导4.历史进程:自然式、家长式、管理式 和公仆式领导;5.专业性质:政治、经济、文化领导;6.工作的重心为尺度:以人为中心、以 事为中心和人事并重式的领导;7.按成员为标准:可分为个人领导和集 体领导。1、系统性 : ——领导者、被领导者、环境2、变(转)化性 3、超前和超脱性         4、权威性现代领导的四大特点 只有处于决策的个人和集体才是领导。 决策层 管理层执 行 层 操 作 层1、领导是社会组织协调统一的保证2、领导贯穿于社会组织活动的全过程3、领导正确与否关系社会组织活动的成败近年来一批因问责制去职官员1、领导的二重性? 即领导的自然属性和领导的社会属性。 (1) 相互依存性 (2)领导的本质主要是由社会属性决定的     领导本质,是领导者、被领导者与掌握 生产资料的阶级之间的内在联系。? “领导就是服务”,反映了领导权力的公共 性特质。? 领导基础是指领导活动赖以存在并发挥作 用的根本条件。主要是综合影响力。 ? 影响力是指能够使别人服从或能改变他人 思想、行为的力量。(权力性(强制性)与 非权力性(自然性))? 1、权力 2、品德 3、才能 4、知识 ? 领导生态 是指领导活动与过程及其据以发生、 发展和产生效用的各种条件组合而成的领导综合 状况。(一)领 导 者(二)被领导者(三)领导环境? 关键性因素:政治(社会治理与法律安排)? 决定性因素:经济? 辅助性因素:文化、教育、科技? leadership model: 领导生态模型 Leaders Leadership Followers Situations? 研究领导活动,重要的是把握领导的本质, 而领导的本质是通过展开领导职能和运用 领导原则体现出来的。领导职能是从事领 导活动的基本前提,领导原则则是实现领 导目标的根本途径。? 领导职能是领导的职责和社会功能,它是领导本 质的具体表现。1、领导的一般职能(1)引导 为群众引路和导航(2)指挥 命令、说服、示范(3)组织 决策、执行、监督、咨询(信息)、反馈 (4)协调 (5)监督(6)教育(1)决策(2)用人 ? 邓小平:“善于发现人才,团结人才,使 用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”(3)思想政治工作w 美国政治学学者怀特: (1)决定重要的政策; (2)发布命令和指示; (3)协调组织的内部; (4)授权下级处理一般事物; (5) 控制财务的运用; (6) 工作人员的任免; (7)监督、控制、考核工作的执行; (8)处理对外的公共关系。 1、领导的基本(一般)原则 (1)统一领导原则  处理好a.集权和分权       b.原则性和灵活性的关系 (2)分层领导原则    注意a.领导幅度     b.分层级数 (3)系统整体原则 (4)权责一致原则 (5)民主公开原则(6)集体领导与分工负责相结合原则(7)“相结合”原则 a.一般号召与个别指导相结合 b. 原则性和灵活性相结合 c.长远目标与当前任务相结合2、我国领导的总原则 (1)党的基本路线原则 (2)实事求是原则 (3)民主集中制原则(4)群众路线原则? 领导观念是支配领导活动的思想观念,通 过学习要树立起信息观念、竞争观念、人 本观念和系统观念等新型领导观念。 ? (一)法治观念 制度和法律保障? (二)信息观念 信息是现代社会发展的动 力,是领导者决策的基础? (三)竞争观念 1、防止小才大用和大材 小用;2、增强人的进取心;3、社会发展 的推动力。(四)人本观念 关心人、尊重人、信任人, 挖掘人的潜能,满足人的需要,为人的全 面发展创造条件。(五)系统观念 系统是
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