活动二优美的校园学习与研究课件2 宋

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第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。第二单元 多彩的学习生活 优美的校园 学习与研究  请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的?《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰) 地平线 消失点 ●《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛(荷兰)《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢? 透视是一种符合正常视觉感受的科学变形, 一般可分为平行透视和成角透视等。平行透视平行透视利用平行透视法表现的室内场景成角透视成角透视利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象 学生作业学校收发室利用线条画法表达这个画面(平行透视)利用线条画法表达这个画面(成角透视) 知识小结1.平行透视知识。2.成角透视知识。课后拓展  请同学们利用透视规律,画一幅自家客厅或是书房的作品。
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