小学全面改薄自评报告20 16

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XXXX小学 “全面改薄”自评报告一、学校基本情况XXXX小学创建于2001年5月,位于县城黄海东路42号。现有教学班36个,在校学生2657人,专任教师147人,学历达标率100%。。占地面积26943平方米,拥有教学楼两幢(分别建于2001年和2002年),办公实验楼一幢(建于2007年),总建筑面积达19074平方米。学校秉承“构建和谐校园 享受成长快乐”的办学理念,以“为学生的幸福人生奠基”为目标,全面推进素质教育,加大标准化建设进程,增加图书、器材、设备投入,为方便学生阅读和运动,建立了“诚信书吧”和“运动器材开放处”,学校正朝着“标准化学校”的目标迈进。 二、自评工作情况学校“全面改薄”工作领导小组于4月19日召开自评工作小组会议,统一思想、提高认识、明确目标、责任分工。根据“全面改薄”的各项指标,结合各科室分工和管理目标进行分解,围绕近一学年来的工作重点和各项教育教学活动,严格依照评估标准,逐项自评打分、划分等级。然后学校召开全体教职工大会,由校长汇报,全体教职工根据评估情况进一步测评。全面该薄领导小组在综合各自评小组自评结果的基础上,对测评结果进行信息采集、分析归纳,提出改进意见,对存在的问题制定整改措施予以解决。(一)进展成效情况学校把加大投入与加强管理相结合,进一步健全管理制度,严格监管资金使用情况。“全面改薄”项目实施全过程透明操作,主动、及时向社会公示,项目的招投标情况均在“政府采购网”上公开并接受公众的监督。2015年我校累计投入资金206万元,购置:图书22950册,阅览桌凳120套,图书架22组,计算机90台、多媒体5套,科学实验桌凳40组,科学发现室桌凳仪器设备6套,综合实践活动桌凳12套、器材10类12组,心理咨询室设备器材1套,音乐、体育、美术、卫生器材按一类标准配齐,学生饮水机6台;完成传达值班室建设,厕所蹲位达标率为 100%,设置了水冲式厕所。我校实现多媒体“班班通”、教育局域网建设及“专任教师人手一机”等教育标准化建设配套工程,提高了学校的教学水平与质量。学校设置旗台、旗杆达标率为100%,并按要求升国旗,有助于加强对学生的爱国主义教育。基础设施的建设解决了学校教学、生活用房、仪器设备等的薄弱环节和突出问题,办学条件明显改善,校园面貌焕然一新,极大地提升了义务教育发展水平。(二)质量管理情况我校所有工程、采购项目均根据政府采购法的规定,委托符合国家资质的招标代理机构,按照规范程序进行公开招标,确定施工单位。县政府采购中心监督招标全过程,招标现场聘请公证处、检察院、审计局、财政局等部门进行现场监督。施工过程中,委托监理公司、建筑工程质量监督站进行质量监督,确保了工程质量和进度。(三)保障体系情况建立健全机构,切实加强组织领导。学校首先成立了以校长为组长,各科室负责人及骨干教师为成员的全面改薄工作领导小组。学校对全面改薄工作高度重视,充分认识到“全面改薄”的目的是为了更好地促进依法办学,为了全面实施素质教育,为了全面提高学校的办学水平和教育质量。为此,学校按照规划,明确工作任务,及时汇报工作进展情况,把“改薄”工作当成学校头等大事来抓,积极联系财政部门确保资金及时足额到位,保障了“改薄”工作的顺利进行。(四)公示公开情况我校加强监督检查,切实形成良好氛围。加强过程管理,及时发现解决有关问题。强化责任追究,督促各地严格按照项目规划实施工程建设,明确责任要求,建全责任追究机制,县里利用“全面改薄”工作简报,及时了解工作动态,传递工作信息,并利用报纸、电视、网络等媒体宣传相关政策法规,营造良好舆论氛围,有效调动了政府、各部门及社会积极性。(五)存在问题1、由于学校西北角土地6.5亩没有征过来,因此体育馆、教学楼还没有动工,运动场地没有改扩建。2、大班额没有解决。今后,我们将进一步加大“全面改薄”工作力度,改善办学条件、完善师资配备、加强教育管理、提高教育质量,为孩子入学提供比较优越的条件,为广大师生创造更好的教育教学条件,促进我校教育事业稳步、健康、均衡发展。
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