九年级化学空气new

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1、猜谜语：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。指的是_____________我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球第二单元我们周围的空气课题1空气拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的拉瓦锡研究得出：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的占1/5。实验一：在集气瓶内加入少量水，并做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观

2、察实验现象及水面的变化情况。测定空气里氧气含量2、测定空气里氧气的含量PO2P2O5实验原理：五氧化二磷点燃红磷+氧气反应物只消耗氧气，生成物为固体或液体使密闭容器内气压减少。反应的文字表达式：读法：红磷和（与）氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷实验现象：现象分析集气瓶内空气中的氧气被消耗了，产生气压差，于是水倒流。1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；2、冷却后，打开止水夹，烧杯中的水沿导管进入广口瓶，使瓶内水面上升了约原空气总体积的1/5。实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验需注意的问题：（1）装置不能漏气；（2）红磷应过

3、量或足量（把氧气反应完）（3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（4）待红磷冷却后，再打开弹簧夹（6）集气瓶中加少量水（5）弹簧夹要夹紧橡皮管想一想1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。3.为什么要在集气瓶里放少量的水？冷却降温；吸收有毒白烟五氧化二磷4.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？为了燃尽集气瓶中的氧气；同时防止白烟污染空气想一想5.这个实验有什么缺点？会造成空气污染氧气约占空气体积

4、的1/5，在实验中如水进入集气瓶的体积小于1/5的原因可能有哪些？讨论（3）未等到集气瓶冷却就打开弹簧夹；答（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；氧气约占空气体积的1/5，在实验中如水进入集气瓶的体积大于1/5的原因可能有哪些？讨论（2）弹簧夹未夹紧导管；（1）燃着的红磷伸入集气瓶内速度过慢练一练根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为；（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为；（3）该实验得出空

5、气组成的结论是；（4）该实验剩余气体的性质有；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是；3、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB4.纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO

6、2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。（4）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气,海水2、下列各组物质中，属于纯净物有（）属于混合物的是()A．氮气B．蒸馏水C.食盐水D．二氧化碳E.空气F.海水G.水H.冰水

7、混合物1、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水DABDGHCEF1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称电灯泡中充入氦气和氩气防止钨丝氧化闪光灯航标

8、灯霓红灯三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘(可吸入颗粒物）2.污染的三大类型酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利