西师大版三年级语文上册第五单元检测卷

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1、第五单元提升练习一、用“　　”画出加点字的正确读音、花蕊(ruǐ　xīn)　　参(cān　shēn)加一盏(zǎn　zhǎn)合适(shí　shì)野营(yíng　yín)介绍(shào　sào)二、看拼音，写词语、(1)fēnɡmiàn(　　　　)　huǒqiú(　　　　)　zhíshù(　　　　)zhìxù(　　　　)　fǔtóu(　　　　)　pāxià(　　　　)三、比一比，再组词、　　四、照样子，把短语补充完整、1、(锯)木头　　　　(　　　　)秩序(　　　　)肥料(　　　　)花(　　　　)歌(　　　　)火柴2、(红色)的小花

2、(　　　　)的声音(　　　　)的小字(　　　　)的书(　　　　)的样子(　　　　)的故事五、查字典，我最强、1、“检”字用音序查字法，先查大写字母　　，再查音节　　，可以组词:　　　　　　，用这个词语造句:　、 2、“制”字用部首查字法，先查　　部，再查　　画、“制”字在字典中的解释有:①规定，订立、②限定，约束，管束、③法规，制度，法则、④造，作、请你根据句意为“制”字选择正确的解释、 (1)这些中国制造的产品受到世界各国人民的欢迎、(　　)(2)幸亏他及时赶到，才制止了一场吵闹、(　　)(3)这是同学们自己制定的班规、(　　)(4

3、)这里的制度非常完善、(　　)六、按要求写句子、1、小鸟不得不跟别了、(改成陈述句) 2、凡事豫则　　　　，不豫则　　　　、(把句子补充完整) 3、我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句) 七、阅读短文，回答问题、(一)课内阅读、山谷里有一座很大的工厂，传来了“沙沙”的锯木头的声音、小鸟落在工厂的大门上，问:“大门大门，你知道我的好朋友树在哪里吗?”大门回答说:“你是问树吗?树已经在工厂里被锯成细条条，做成火柴，又被卖到远处的村子里去了、”小鸟又朝村子里飞去、在一盏煤油灯旁边，坐着一个小姑娘、于是，小鸟问:“小姑娘，你知道火柴在哪里吗?”

4、小姑娘回答说:“火柴已经用光了、不过，火柴点燃的火苗，还在这盏灯里亮着呢!”小鸟一动不动地盯着火苗，然后，为火苗唱起了去年的歌、火苗轻轻地摇晃着，好像很开心的样子、唱完了歌，小鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了、1、写出下列词语的反义词、细—(　　)　卖—(　　)2、“沙沙”是锯木头的声音，请你再写两个表示声音的词语:　　　　、　　　　、 3、短文中，小鸟向(　　)和(　　)询问它的好朋友的下落、A、松鼠　B、大门　C、树桩　D、小姑娘4、小鸟找到树变成火柴点燃的火苗，都做了什么? 5、对画线句子理解正确的是(　　)、A、这几句话表现了

5、小鸟和大树之间深厚的情谊B、小鸟喜欢唱歌，还没有唱尽兴，所以不愿意离去(二)课外阅读、一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用、一只蚂蚁担任(指导　指挥)，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了、刚走了一半路程□他们内部发生了冲突□一只蚂蚁对另一只蚂蚁(抱怨　抱负)说:“你怎么不肯出力□”被指责的蚂蚁反驳说:“你不要讲我了，你是最调皮的一只□”争吵声把路边一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了、当蚂蚁明白是怎么回事并停止了争吵时，已经晚了、1、画去文中括号里不恰当的词、2、在文中的方框里填上标点符号、3、

6、一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫　　　　　　　　　、 4、开始的时候，这群蚂蚁是怎么做的?有什么效果? 5、蚂蚁们搬不走大青虫的原因是(　　)、A、大青虫爬得太快了，蚂蚁们追不上B、它们只顾互相指责和争吵，没有合作起来6、大青虫被　　　　叼走了，蚂蚁才认识到只有　　　　，才会成功、 八、快乐写作园、展开想象，续写故事:又一个春天到来，树桩发芽了……参考答案一、ruǐ　cān　zhǎn　shì　yíng　shào二、封面　火球　植树　秩序　斧头　趴下三、伐木　时代　买来　卖出四、1、维持　制造　采　唱　点燃2、细碎　密密麻麻　陈旧　开心

7、　动听五、1、J　jiǎn　检查　我们写完作业后要认真检查2、刂　六　(1)④　(2)②　(3)①　(4)③六、1、小鸟必须跟树分别了、　2、立　废3、我做清洁工行、七、(一)1、粗　买　2、哗哗　啪啪　3、BD　4、小鸟一动不动地盯着火苗，然后，为火苗唱起了去年的歌、唱完了歌，小鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了、5、A(二)1、画去:指导　抱负　2、，、?、　3、搬回家去慢慢享用　4、刚开始，大家步调一致，齐心合力、大青虫被拖动了、　5、B　6、公鸡　合作八、提示:想象树桩发芽长成年轻的树，小鸟又飞回来，它们之间会发生怎样的事，可以

8、写一写它们的对话，写一写树的样子、小鸟的神态等、