2010高考：最受欢迎的高三纠错笔记 生物篇

《2010高考：最受欢迎的高三纠错笔记 生物篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2010高考：最受欢迎的高三纠错笔记生物篇2009-10-12  来源：新浪blog  作者：徐峰  3061人在讨论相关问题　　易错点1 对细胞中的元素和化合物认识不到位　　易错分析：不清楚一些化合物的元素组成，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，而含P的化合物不止一种（如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P），是造成这一知识点错误的主要原因。需从以下知识点进行记忆：　　1、组成生物体的基本元素是C，主要元素是C、H、O、N、S、P,含量较多的元素主要是C、H、O、N。细胞鲜重最多的元素是O,其次是C、H、N，而在干重中含量最多的元

2、素是C，其次是O、N、H。　　2、元素的重要作用之一是组成多种多样的化合物：S是蛋白质的组成元素之一，Mg是叶绿素的组成元素之一，Fe是血红蛋白的组成元素之一，N、P是构成DNA、RNA、ATP、[H](NADPH)等物质的重要元素等。　　3、许多元素能够影响生物体的生命活动：如果植物缺少B元素，植物的花粉的萌发和花粉管的伸长就不能正常进行，植物就会“华而不实”；人体缺I元素，不能正常合成甲状腺激素，易患“大脖子病”；哺乳动物血钙过低或过高，或机体出现抽搐或肌无力等现象。　　易错点2 不能熟练掌握蛋白质的结构、功能及相关计算　　易错分析：错因1：不能正确

3、理解氨基酸与蛋白质结构和功能的关系；错因2：不能理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。要解决本问题，需从以下知识点进行解决：　　有关蛋白质或氨基酸方面的计算类型比较多，掌握蛋白质分子结构和一些规律性东西是快速准确计算的关键，具体归纳如下：　　①肽键数=失去的水分子数　　②若蛋白质是一条链，则有：肽键数（失水数）=氨基酸数-1　　③若蛋白质是由多条链组成则有：肽键数（失水数）=氨基酸数-肽链数　　④若蛋白质是一个环状结构，则有：肽键数=失水数=氨基酸数　　⑤蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总和－失去水的相对分子质量总和（有时也要考虑因其他化

4、学键的形成而导致相对分子质量的减少，如形成二硫键时）。　　⑥蛋白质至少含有的氨基和羧基数=肽链数　　⑦基因的表达过程中，DNA中的碱基数：RNA中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6∶3∶1　　易错点3 区分不清真、原核细胞和病毒的结构、功能等　　易错分析：由于不能认清原核生物和真核生物结构及其独特的特征，是造成这一错误的主要原因。认真识记以下知识，可以帮助同学们走出误区。　　原核生物的特征主要表现为：　　（1）同化作用多为寄生、腐生等异养型，少数为自养型，如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等，进行光合作用的光合细菌等。　　（2）异化作用多为厌氧型生物，部

5、分为需氧型生物（如硝化细菌）。　　（3）生殖方式多为分裂生殖（无性生殖）。　　（4）原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律。因为原核生物只进行无性生殖。　　（5）可遗传变异的来源一般包括基因突变。因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。　　易错点4 不易区分各种细胞器的结构和功能　　易错分析：“核糖体是合成蛋白质的场所，叶绿体含有色素”说法都正确，解题时容易忽略“唯一”，液泡也含有色素。线粒体、中心体和核糖体在细胞有丝分裂过程中起重要作用，中心体只在低等植物有丝分裂中起作用。对考试中常见的细胞器结构与特点总结如下：易

6、错点5 不能正确把握有丝分裂的过程及相关变化　　易错分析：忽略坐标曲线横纵坐标所代表的含义是造成本部分错误的主要原因，可以从下面几个方面进行解决。　　1.有丝分裂图像的识别，要根据染色体的形态和细胞中的位置来判断。一条染色体含有两条染色单体，染色体在细胞中散乱分布的是前期；一条染色体含有两条染色单体，染色体的着丝点有规律地排列在细胞中央赤道板上的是中期；染色体着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并向两极移动的是后期；染色体成为染色质形态，重新出现细胞核的是末期。　　2.有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA数目的变化规律（设提醒哦包染色体为2n）：　　易

7、错点6 对细胞的分化、癌变和衰老等问题区分不清　　易错分析：本部分混淆细胞分裂、分化、衰老和死亡的概念、本质，或者虽熟悉了中心法则的图解，而没有具体问题具体分析，即高度分化了的细胞的遗传信息流动不能由DNA→DNA。甚至有的同学会认为分化的细胞不仅在细胞的结构和功能发生改变，而且细胞核内的遗传物质也发生了改变。需从以下知识进行储备：　　细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的区别和联系：　　（1）区别　　（2）联系：细胞分裂，细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象，细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞

8、分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，细胞衰老是正常生理现象，细