2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335

2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335

ID:44809778

大小:671.00 KB

页数:4页

时间:2019-10-29

2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335_第1页
2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335_第2页
2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335_第3页
2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335_第4页
资源描述:

《2019年春二年级数学下册第7单元万以内数的认识第3课时练习十六导学案无答案新人教版20190720335》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第7单元课题:练习十六课型:练习课课时:第3课时使用说明及学法指导:1、自学课本第80、81页练习十六中的5—15题相关内容,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:1、进一步掌握1000以内数的组成特点及1000以内数的读写方法。2、学生经历巩固1000以内数的读法和写法的过程,提高学生正确读写数的能力。学习重点:能正确地读写1000以内的数。学习难点:中间、末尾有0的数的读写。教法:组织练习学法:独立练习、思考、合作交流。教具准备:计数器、算盘、彩色

2、笔。教师复备栏或学生笔记栏一、导学目标(一)、独立尝试(预习)自学课本第80、81页练习十六中的5—15题内容。(二)、复习并检查(温固),多媒体或小黑板出示。1、  想一想,填一填。(1) 二百二百地数,数到一千。二百、(  )百、(  )百、(  )百、一千。(2)五百五百地数,数到一千。五百、(     )。(3) 三百三百地数。三百、(  )百、(  )百,再数(  )百是一千。(4)四百四百地数。四百、(  )百,再数(  )百是一千2、用3、6、9、能组成哪些三位数,请你把它写下来。(三)1、引入课题:认识了1000以内的数,学会怎样去读和写,以及数的组成,这节课就

3、来练习这部分的内容。(板书课题:练习十六)2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)4二、自主探究、合作交流(导读探究)1、回忆读数方法。①、出示计数器。请学生从右向左,依次说一说每个数位的名称及其计数单位。②、在计数器上任意拨数,指名口述:这个数是由几个百、几个十和几个一组成的,是多少?小结:一个数是由几个百、几个十和几个一组成,就是几百几十,根据这个规律,我们可以读出1000以内的数。例如,教师在计数器上拨数999。学生说出数的组成:百位上的9表示9个百,十位上的9表示9个十,个位上的9表示9个一,所以这个数是就是999。这个数最接近多少呢?(接近1000)完成练习十六第7题。

4、指名学生读一读,然后齐读,再说一说数的组成。回顾:一个数的中间有0是怎样读的?末尾有0是怎样读的?③、在算盘上表示数。师:算盘虽然是较为古老的计算工具,但是在当今社会,算盘的应用还是很广泛的。现在我们来进行用算盘表示数的练习,完成教材81页第10题,把你拨好珠子的算盘在小组内相互看一看。学生在小组内练习用算盘表示数,教师巡视后,组织全班交流。2、回忆写数方法。①、出示三百一十五。指名口述这个数的组成,并在计数器上拨这个数,说说拨数时是怎么想的。学生独立写出这个数,集体订正。②、练习十六第6题。(学生独立练习)小结:在计数器上拨数时,可以根据这个数的组成来拨珠。有几个百,就在百位

5、上拨几个珠,有几个十,就在十位上拨几个珠,有几个一就在个位上拨几个珠。写数也是按这种方法,在各个数位上写出数字来表示,如果哪一位上一个数也没有,就在那个数位上学、写0占位。3、课堂总结:你对今天的练习有什么想法?三、自主练习、达成目标(检测达标)。1、练习十六第5题。学生选自己喜欢的颜色涂数,独立练习,教师巡视。2、练习十六第8题。(学生看图填写,集体订正)3、练习十六第9题。4(学生独立写数,同桌互相检查)4、练习十六第11题。(学生读一读,在算盘上拨一拨)5、练习十六第12题。(在书上独立连一连,集体交流)6、练习十六第13题。(学生在图上标一标,讨论交流自己的发现)7、练

6、习十六第14题。(学生独立填写,集体订正)8、练习十六第15题。(先按规律填写,再读一读,说一说每题的规律)9、填空。(1)百位的左边是()位,右边是()位。(2)一千里面有()个百,一百里面有()个十。(3)最大的三位数是(),最小的三位数是(),最小的四位数是()。(4)一个一个地数,796后面的5个数是()、()、()、()、()。(5)三百六十二是由()个百,()个十和()个一组成。(6)八百五十是由()个百,()个十组成的。(7)九百零六是由()个百,()个一组成的。(8)753是由()个百,()个十和()个一组成。(9)406由()个百,()个一组成的。(10)在(

7、)里面填上合适的数。567=500+()+7893=800+()+3780=()+()428=()+()+()905=()+()375=()+()+()四、合作考试(拓展作业)(1、先独立答题2、组内交流3、师生交流)1、填一填。(1)用4、6、0、组成的最大数是(),最小数是()。(2)用5、6、7组成三位数,最大的数是(),最小的数是()。(3)在990中从左边数第一个9表示(),从左边数第二个9表示()。2、找规律填数(1)200、195、()、185、()、()。4(2)606、()

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。