2012年高考生物之神经调节和反射弧 专题

《2012年高考生物之神经调节和反射弧 专题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012年高考理综（生物）备考神经调节反射和反射弧专题例1.（生物1第26题；重庆卷5）在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表,上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（）A．感受器       B．感受器和传人神经C．传人神经和效应器  D．效应器【解析】题干中说“破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构”，那么就是左后肢的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器的某个部位受到了破坏。具体哪里破坏了呢，就要看表中给出的试验现象。第6页共6页破坏前

2、，刺激左后肢或者右后肢之一，左、右后肢同时都会有收缩的现象。而破坏后，刺激左后肢，不单左后肢不收缩，连右后肢也不收缩了！说明破坏的部位可能是左后肢的感受器或者是传入神经。而破坏后，刺激右后肢，右后肢正常收缩，可是左后肢不能收缩，那么就可能是左后肢的效应器或传出神经被破坏了。于是要看供选答案：Ａ破坏感受器，不会出现刺激右后肢而左后肢不收缩现象（即：左后肢应该收缩），不对。Ｂ感受器和传人神经，同Ａ一样解释，不是答案。Ｃ传入神经和效应器，这两部位被破坏，符合两个刺激结果。Ｄ仅破坏效应器，不会出现刺激左后肢，而右后肢不收缩的现象。（即：右

3、后肢应该收缩），不对。所以答案为：Ｃ第6页共6页另外，注意题干中，说的是“破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构”，并没有说是破坏了一个、两个还是三个结构。Ｃ答案说的是破坏了传入神经和效应器，而不是传入神经或效应器。二者都被破坏了，出现题目所述现象。例2．（同步检测1.1第7题；练习册P30第5题；2003上海第4题）某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）①传入神经  ②传出神经  ③感受器  ④神经中枢  ⑤效应器A．②④B．①④C．①②D．②⑤【解析】 （1）冲动在反射弧中传导方向为

4、：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。  （2）感觉是在大脑中形成的。“有感觉”，说明反射弧的“感受器→传入神经→神经中枢”的传导正常，冲动可传到神经中枢，进一步传到大脑皮层，从而引起感觉。 第6页共6页 （3）“下肢运动障碍”，说明反射弧的“神经中枢→传出神经→效应器”的传导不正常。（4）又由于“腰椎部受外伤”，而效应器是下肢中的神经末梢及肌肉，不属于“腰椎部”，因此效应器正常，即不可能是效应器受损伤。  可能的结果是：传出神经受到损伤,或神经中枢中有关冲动传出的部件受到损伤。 答案：A 例3.在反射弧中，传入神经纤维

5、受损，其他各部分正常，下列哪一项成立（）A.不影响皮肤感觉和肌肉运动B.皮肤有感觉，但肌肉瘫痪C.皮肤失去感觉，肌肉能运动D.皮肤失去感觉，肌肉瘫痪【解析】感觉是在大脑中形成的。传入神经纤维受损，则不能通过上下行传导束在大脑感觉中枢形成感觉；但可以直接刺激肌肉，引起肌肉运动。第6页共6页答案：C例4（练习册P49第2题）某病人上肢的感觉和运动功能正常，视听觉正常，但下肢的感觉和运动功能丧失。最有可能受损的部位是（）A、大脑皮层B、脑干C、小脑D、脊髓胸段答案：D例5（练习册P49第4题）某人的脊髓胸部折断后，一般情况下（）A、膝跳

6、反射存在，针刺足部有感觉B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D、膝跳反射存在，针刺足部无感觉答案：D【解析】脊髓从胸部折断，破坏了上下行传导束，不能在大脑产生感觉；但膝跳反射是低级反射，神经中枢在脊髓，只要不被破坏，照样能进行。同学们错误原因主要是对感受器感受刺激、大脑感觉中枢产生感觉、膝跳反射中枢在脊髓等知识模糊而导致的。第6页共6页例6.（06全国Ⅰ（天津卷））某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药

7、物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④答案：A第6页共6页