部编人教版四年级语文下册《独坐敬亭山》教学设计

(5页)

'部编人教版四年级语文下册《独坐敬亭山》教学设计'
《独坐敬亭山》教学设计【教材简说】 《独坐敬亭山》是诗人李白笔下的一首五言绝句.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动.虽然没有一句描写敬亭山的外貌及景色,却让人感觉到敬亭山似乎也有性情,正默默地凝视着作者.诗中以景物衬托出作者寄情山水,宁愿忍受孤单,也不愿趋炎附势的高尚品德.前二句已绘出“独坐”神理,后二句却写与山两相看,以“不独”写“独”,更为奇妙.【教学目标】1.借助注释,正确理解古诗的大概意思.2.咀嚼重点词语,感受诗人的感情变化.3.能够有感情地朗读,并背诵和默写这两首诗.【教学重点难点】1.弄懂每个词,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情.2.指导朗读.【教学过程】一.整体诵读,初步感受1.自由读古诗,要求读正确,读通顺.2.指名朗读古诗,听听是否读得既正确又通顺.3.借助诗文注释,说说你知道了什么?⑴敬亭山:又叫昭(zhāo)亭山,在现在的安徽宣城北部.那你能说说古诗的题目是什么意思吗?(板书:晓诗题)⑵作者是唐代的李白.那你能背一首李白写的古诗吗?(板书:知诗人)⑶景物描写:众鸟.孤云.敬亭山.设疑:写景只为写景吗?我们的古诗人是“敏感而有修养的”,创造了耐人“触摸”的精妙的诗歌语言,这语言是不可能作出所谓的科学的解答的,需要我们用心灵去解读.(板书:明诗意 )二.分步解读,感悟诗情 1.学习“众鸟高飞尽,孤云独去闲.”:⑴画一画这两句.⑵理解“众鸟”:说一说为什么画好多只鸟?⑶理解“孤云”:说一说为什么只画一片云? ⑷理解“尽”和“去”:看一看老师的画面(空白的画面).⑸品析:并不是同学们画错了,而是作者所要表现的是动态的画面,而我们所画的是静止的画面,可见作者用字的精妙. 过渡:众鸟飞走了,孤云离去了,现在只剩下诗人李白一个人了(边说边板书:简笔画李白人像),难怪题目里是──“独”坐敬亭山.(边说边板书:简笔画敬亭山) 2.品读“众鸟高飞尽,孤云独去闲”: ⑴感悟: 原本陪伴在李白身边的景物都离李白远去了,李白看起来非常?(板书:独) ⑵引导学生反复诵读,读出孤独的味道: 过渡:前两句看起来李白很孤独,后两句还是写孤独吗?难道李白心里真的很孤独吗?读后两句. 3.学习“相看两不厌,只有敬亭山”: ⑴理解“相看”: 李白眼里“只有敬亭山”(指板书),可见这里的“相看两不厌”(指板书)是谁和谁互相看不满足呢? ⑵理解“看不厌”: ①看敬亭山为什么看不满足?──景美 ②李白仅仅把敬亭山当作一个景物来看吗? (指班上一对好朋友)就像你看她,看不厌,很喜欢;她看你,看不厌,很喜欢.她把她当成是自己的──朋友.而李白之所以看敬亭山看不满足,也把敬亭山当成了──朋友.这山还是死气沉沉的山吗?简直就是有灵气的神山啊!(在山的简笔画上板书:神) ⑶品析: 李白把敬亭山当作了──神,所以看不厌,而敬亭山看李白看不厌,这又是为什么呢?敬亭山也把李白当作了──神.而神总是“超凡”(板书:超凡)的,神总是“脱俗” (板书:脱俗)的. ⑷联系特色课中学过的《夜宿山寺》和《望庐山瀑布》更深地体会超凡脱俗.寄情山水. 夜宿山寺 望庐山瀑布 危楼高百尺,日照香炉生紫烟,手可摘星辰.遥看瀑布挂前川.不敢高声语,飞流直下三千尺,恐惊天上人.疑是银河落九天. 寄情山水 4.品读“相看两不厌,只有敬亭山.” ⑴感悟: 既然找到了自己的朋友,而且是那么知心的朋友,李白还孤独吗?这时候他的心情又是怎样的呢?(板书:不独) ⑵品析: 那《独坐敬亭山》中的“独”是不是作者用词不当啊?引导学生理解“独”是表面的独,而作者的内心并不孤独.以“不独”写“独”又是作者独具匠心之处.(板书:表面.内心) ⑶引导学生反复诵读,带着高兴的心情读.三.表情朗读,升华诗意 1.古诗是激和想像的艺术.只有用你的激与想像去品读,“诗的感觉”才会喷涌而出.《独坐敬亭山》看似写景,其实也在抒发作者的感情,就让我们也带上作者的感情来读一读这首诗吧.(板书:悟诗情) 2.背诵全诗. 3.默写全诗.四.回顾总结,受之以渔 以前,我们通过老师的讲解,同学们的讨论,或者是画诗.表演来学习古诗,今天,我们又是怎样学诗的呢?学生自己总结:晓诗题──知诗人──明诗意──悟诗情,还有画一画的方法. 同学们,我们生长在一个诗的国度里,诗是祖先留给我们宝贵遗产,更是我们的骄傲.希望同学们在今天品味诗句的审美体验之后,能更加热爱我们的传统文化,读诗,学诗,爱诗,成为一个个有激,有修养的小诗人.最后,请让我把下面这首诗献给同学们,作为今天的结束: 风雅颂是诗,古乐府是诗; 三闾大夫的狂放是诗,诗仙太白的神游是诗; 大江东去是诗,把酒临风也是诗; 诗,可以静静的坐下倾听;也可以在微雨街头温柔吟唱…… 爱诗,其实是在爱着,我们的生活.【附板书】 独坐敬亭山 (表面)独 (内心)不独
关 键 词:
独坐敬亭山 部编人教版 四年级 语文 下册 教学 设计
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:部编人教版四年级语文下册《独坐敬亭山》教学设计
链接地址: https://www.wenku365.com/p-44809971.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开