部编人教版四年级语文下册《桂林山水》教学设计 (11)

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1、《桂林山水》教学设计-第一课时一.揭题今天老师和同学们从课本上到桂林去游览一下,好吗?(板书课题)现在请翻开书,听老师读读课文,看看桂林山水怎样美.(范读课文)这篇课文你们喜欢吗?二.初读课文1.请你们认真地读一读.老师有两个要求:第一,要弄清每一小节课文写的是什么?第二,用一句话概括每个小节课文内容.(生自学课文)2.交流:我们先来弄清课文写的顺序,课文先总的写桂林的山和水,然后分别写桂林的水怎样,山怎样,最后又总的写桂林的山水怎样.全文顺序是先总后分再总.谁能用一句话把课文内容概括出来?(桂林山水甲天下)(板书:甲天下)桂林的山水甲天下的“甲”是什么意思

2、?桂林山水甲天下,就是说桂林的山水是最好的,最美的,是第一的.它像美丽的图画.你们看(示放大图),桂林的山水多美!谁说说?你们观察得很仔细.你们想想,刚才大家这样认真地看,可以用个什么词来说?(观赏)对.欣赏桂林山水,一般都可以换上“观赏”.比如说欣赏水平如镜的西湖,也可以说观赏水平如镜的西湖.但是有时候,可以用“欣赏”的句子却不能用“观赏”代替.比如说我欣赏音乐,不能说我观赏音乐.为什么?(因为观赏是看,欣赏可以是看,也可以是听)三.教学漓江的水现在我们来观赏一下漓江的水.1.先看图,再读读书.看看漓江水怎样美,主要的特点是什么?大家读书的时候,要学会把主

3、要的意思抓住.这一节课文有哪些词语把桂林的水的特点写了出来?找出这些词,画上这样的符号“....”.(生自学,教师巡视)2.交流:静.清.绿漓江的水静.清.绿.有谁能用几个词把这三个字连接起来,把写漓江水特点的几个字组成一个句子.(交流)刚才同学们用一些词,把几个词连起来成为一句话,这句话就是这小节的内容.如果我们告诉人家:漓江的水又静又清又绿,能让人感到漓江水很美吗?假如我们把静.清.绿三个字重叠起来,怎么说漓江的水美?把静.清.绿几个字重叠起来,语气加重,就使人觉得漓江的水很静.很清.很绿.我们看到漓江的水这么美,感叹起来,该怎么说?这三句,大家说得很有

4、感情.现在请你们念课文中的这句话.漓江的水真静啊,“静”念轻声,拖长声音,然后把声音压平.(示范)(再念)好多了.第二句漓江的水真清,看得见底,要念出清得见底的意思来.“清”字先向上扬一点,再轻轻拖一下.(师范念)绿,是很美,念时要念出美的意思来.很好.用感叹句,把我们对漓江的爱表达出来了.书上就用感叹句来写的.光感叹能把漓江水怎么静.怎么清.怎么绿告诉人吗?(不能)漓江水静到什么程度,清到什么程度,绿到什么程度,要补充说明.你们看书,我念上半句,你们念下半句.(略)我们也可以来写几句这样的句子.(出示)⑴公园里的花香.⑵树林里的空气清新.⑶校园里干净.书上

5、说漓江的水静得(读),漓江的水清得(读)这是一个怎样的情景呢?现在我们就来一次遐想旅行,江边有只小船在等我们.我们坐上这只小船荡舟漓江,观赏着漓江的水.现在你们眯着眼,看着漓江的水,想想它怎么静.怎么绿.(播放《让我们荡起双桨》的曲子)你们感觉到怎样?漓江的水不光静,不光清,还很绿.你们看这句:绿得像无瑕的翡翠,“翡”字上面是什么字,下面是什么字?(上面是“非”字,下面是“羽”字)翡翠是什么?是玉石.这种玉石是很绿的.玉石上面如果有一个斑,那叫什么?(瑕)漓江的水像一块玉石,无斑斑点点的叫什么?(无瑕的翡翠)像无瑕的翡翠,漓江的水就这么美.现在请女同学念,大

6、家体会这种感情.现在老师另念几句写漓江水的句子,意思和书上的一样,只是说法不同.你们比比看有什么不同,哪种说法好.漓江的水真静啊,静得你感觉不到它在流动.漓江的水也很清,连江底的沙石也可以看见.这里的江水又绿,绿得像无瑕的翡翠.这样写美不美?为什么?书上用了排比句,什么是排比句?书上把写漓江水美的意思的内容,排成一串句子,这些句子的结构是差不多的.这样可以加强语势,给我们很深的印象,这就是排比句.运用排比句的写法,就把这种又静又清的气势写出来了.谁能把这种气势念出来?生:(齐念)这节写漓江的水,写到这儿,老师有个问题,这段是写漓江的水的,那么从第二节开始就写

7、“我们荡着小船……”可以吗?为什么要写“看过波澜壮阔的大海”.“水平如镜的西湖”?(写大海和西湖,可以衬托出漓江水又静又清又绿)是这样.这样才使我们知道桂林的水甲天下.现在请大家念这句话.“波澜壮阔”就是大海里的波涛很大,一个接一个,气势很大,“水平如镜”的“如”是什么意思?水静静的,很平,就像一面镜子.这些句子是衬托的,怎么念?这节写什么?(写桂林的水静.清.绿)这节写桂林的水的特点.写桂林水甲天下.现在请一个同学读一.二两小节课文.四.练习今天我们学了排比句,我请你们做个小作业:示小黑板:我爱大海.西湖和漓江的水,这是一个句子,大家把它说成个排比句.可以

8、先说个简单的,比如“我爱大海”……我爱波澜壮阔的大海

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