部编人教版四年级语文下册《桂林山水》教学设计 (18)

(4页)

'部编人教版四年级语文下册《桂林山水》教学设计 (18)'
《桂林山水》教学设计【教学设计说明】 本课教学,要处理好教与学的关系,树立“教是为了学”的观念.在重视改进教法的同时,更要重视学法的指导;在让学生“学会”的同时,更要指导学生“会学”.本课教学,要重视语言文字的学习.抓好语言文字的训练,做到因道学文,以文悟道,把语文课上成真正的语言文字课.一.教学要求1.学习课文中优美生动的语言,感受到桂林山水的秀丽,激发热爱祖国山河的情感.2.学习“从中心句入手”学课文的方法.3.学会本课的生字新词,理解并积累词语.4.有感情地朗读课文,背诵课文.二.教法特点1.本课的教学思路是:先整体后部分再整体,也就是先“整体感知,直奔中心”,接着“部分深究,逐层渗透”,最后“再现整体,深化中心”.2.教给学生“从中心句入手”学课文的方法以及抓关键词学句的方法.3.采用先扶后放,扶放结合的方法.第二节的教学由教师“扶”,第三节“放”手让学生自学,教师进行点拨引导.在发挥教师主导作用的同时,要充分注意发挥学生的主体作用.【教学主要步骤】一.启发谈话,导入新课同学们都喜欢旅游,今天老师和大家一起去桂林,看看那里的山水.桂林,是我国广西的一座美丽的城市,也是著名的游览胜地.每年都有成千上万的游客前往参观旅游.为什么呢?因为桂林山水素有“甲天下”的美称.(有条件的可让学生观看桂林山水的录像片断,边看边思:桂林山水给你留下什么印象?)二.直接揭示学习课文的方法:“从中心句入手”学课文怎么学呢?逐一揭示操作步骤:1.第一步,找出中心句,理解意思,说说作用:(学生默读课文,找出并划出中心句)读后讨论交流,明确:⑴中心句是:桂林山水甲天下.⑵用抓关键词的方法理解句意:先学懂“甲”的意思,再理解全句的意思:“桂林山水天下第一.”⑶这句话点明了全文的中心,写出桂林山水的秀丽,也抒发作者赞美桂林山水的感情.2.第二步,围绕中心句,了解内容,理清思路:先指名读课文,思考:文章围绕中心句写了哪些内容?是怎样一步一步写的?读后讨论交流,明确:⑴课文围绕中心句写了漓江的水和桂林的山.⑵先总的介绍“桂林山水甲天下”,再具体描写漓江的水是怎样的水,桂林的山又是怎样的山,最后写游览桂林山水总的印象和感受.(据此给课文分段,理清思路,按“总起—分述—总结”的方法分段)3.第三步,围绕中心句,学习词句,领悟感情:默读思考:从哪些词句能看出漓江的水“甲天下”?课文写了漓江水的哪些特点?用什么方法写的?读后讨论交流,明确:⑴大海的水“波澜壮阔”,很美;西湖“水平如镜”,也很美.可作者说“从没见过漓江这样的水”,说明漓江的水胜过大海和西湖,比大海.西湖更独特,更美丽.是用“比较”的方法写出漓江的水“甲天下”.⑵漓江的水有“静.清.绿”三个特点.写“静”,是通过人的“感觉”来写的──静得让你感觉不到它在流动.写“清”是从“视觉”的角度写的──清得可以看见江底的沙石.写“绿”是用“比喻”把内容写具体的──绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.(结合教学比喻句,知道句中把漓江的水比作绿色的翡翠)⑶个别读,引读,要读出感情.(特别注意三个“啊”的读音:真静啊 nga,真清啊 nga,真绿啊 ya)⑷书面完成课后练习第一题的第一张表格.三.指导学生用学习第二节的方法自学第三节课文思考题是:从哪些词句中能看出桂林的山美得“甲天下”?课文写了桂林山的哪些特点?用什么方法写的?自学后讨论,教师引导,结合进行朗读指导,明确:1.作者先用“比较”的方法写出桂林的山胜过泰山和香山,说明桂林的山“甲天下”.2.再用生动的比喻描写出桂林的山“奇”.(结合看图,理解“像老人,像巨象,像骆驼,并理解“奇峰罗列,形态万千”的词意)3.同样用生动形象的比喻描写桂林的山“秀”.(结合看图解释:翠绿的屏障)4.桂林的山很“险”,抓“危峰兀立”,“怪石嶙峋”等词语,领会山势之险.5.结合学习比喻句,分别说出在这些比喻句中各把什么比作什么?6.反复诵读课文,特别注意三个“啊”的读音:真奇啊(ya),真秀啊(wa),真险啊(na).读后完成课后第一题的第二张表格.四.学习课文第四节,重点领会句子的意思和作用1.学习重点句:“舟行碧波上,人在画中游”.先学懂词意:舟,指小船;碧波,碧绿的波浪;画,画卷;游,游览.再学懂句意:小船行驶在碧绿的江面上,人好像在美丽的画卷中游览.句子形象地写出桂林山水的无比秀美.也抒发了作者赞美桂林山水的情感.2.句子的作用:与开头“桂林山水甲天下”一句照应,并有总括全文的作用.五.听全文录音再次领略桂林山水的奇丽体会课文中所描绘的意境,领会作者对桂林山水的赞美之情.【板书】
关 键 词:
桂林山水 部编人教版四年级语文下册《桂林山水》教学设计 18 部编人教版 四年级 语文 下册 教学 设计 18
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:部编人教版四年级语文下册《桂林山水》教学设计 (18)
链接地址: https://www.wenku365.com/p-44810081.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开