部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》

部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》

ID:44810148

大小:30.00 KB

页数:3页

时间:2019-10-29

部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》_第1页
部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》_第2页
部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》_第3页
资源描述:

《部编人教版四年级语文下册精品教案《文成公主进藏》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《文成公主进藏》教学设计-【教材解析】《文成公主进藏》是一片略读课文.故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验,求亲成功;接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥.铺路.遇到恶乌鸦和神鸟天鹅.移山等;最后点明了文成公主进藏的不朽功绩.文章语言生动,叙述张弛有度,扣人心弦,极富传奇色彩和浪漫主义风格.【教学目标】1.认识7个生字.读读记记“唐朝.西藏.大臣.求婚.断定.豌豆.耕种.技艺.沼泽地”等词语.2.有感情地朗读课文.了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进

2、藏故事的美妙与神奇.3.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事.【教学建议】1.这篇课文,故事性强,语言浅显易懂,很适合学生自读.因此应放手让学生自己读.先读懂阅读提示,把握阅读要求;然后初读课文,读准字音,大体了解课文内容;再理清课文的叙述顺序:允婚—进藏—给西藏带去了先进的生产技艺;重点指导学生朗读进藏部分,清晰进藏的过程,读出故事的神奇.2.在学生熟读课文之后,组织学生交流读书的体会,进一步感受民间故事语言的魅力.3.要安排充裕的时间让学生练习讲述故事,积累语言.4.学完课文,可请学生交流自己读过的民间传说故事,推荐读不同版本的“文成公主进藏”故事或其他民间故事.【教学过

3、程】一.故事导入,激发兴趣在唐朝,为了边塞安定和平,不再连年征战,朝廷采用和亲的政策.先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃.契丹.吐谷浑.回讫等边塞小国的国王或王子.这些公主当中,最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主.文成公主在吐蕃生活了四十年,她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献.直到现在,在西藏的大昭寺和布达拉宫,还供奉着松赞干布和文成公主的塑像.文成公主的故事,在民间流传得很广泛.在老百姓的口口相传中,这个真实的故事增加了许多神秘的色彩.那么,在老百姓的眼里,文成公主是个怎样的人呢?二.自读自悟,完成以下要求1.熟读课文,了解课文的主要内容.2.认读生字生词,

4、借助工具书理解词语.3.边读边思考,把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁.三.围绕“百姓眼中的文成公主”这一话题交流读书感受(可以从以下几个方面引导交流,但不一定按此顺序):1.漂亮又聪明出了名的公主:(第一自然段能体会得到)2.皇帝疼爱的女儿:(第二至四自然段可以体会得到)3.具有神奇的力量和本领,什么也难不倒她:(第五至十三自然段可以体会到)4.非常重感情:(第十.十一自然段可以体会到)5.给西藏带来了许多好处:(最后一个自然段可以体会到)四.练习简要讲述这个故事1.导语激趣:这个故事充满了神奇色彩,很受人们的欢迎.请你把故事简单讲给父母听,你想怎么讲?2.自己练习讲

5、述.3.指名讲述,进行评价.评价中指导学生理清文章思路:答应求婚──进藏途中──贡献.要重点讲进藏途中发生的几件小事.五.练习设计小组同学接龙讲故事,比一比哪一组讲得清楚,流畅.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。