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《部编人教版四年级语文下册精品教案《小英雄雨来》 (9)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《小英雄雨来》交流课教案设计教材分析雨来是抗日战争中的一位优秀儿童,课文是写雨来为了掩护交通员李大叔险些丧命的感人事迹.歌颂雨来机智勇敢.热爱祖国的高尚品质.教学目标：1.学习本课生字新词.2.引导学生独立理解课文内容,学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢.不畏强敌的斗争精神.3.练习用较快的速度阅读课文,把握课文内容,给各部分拟小标题.4.体会景物描写的自然巧妙.5.体会课文各部分之间的内在联系.教学重难点：1.引导学生抓住人物的外貌.心理.动作等的描写,体会雨来的爱国主义精神和机智勇敢.不畏强敌的斗争精神.2.速读课文,给各部分拟小标题.教学设
2、想：基于课文篇幅很长,贯穿以学生为主体,粗读和精读相结合,通过“读——划——想——说——论——悟”等形式,调动学生学习的积极性最大限度的让学生乐此不疲的学习.第一课时教学内容：初读课文,整体感悟课文内容,给课文拟小标题；理解第一部分,了解文中环境描写的作用.教学过程：一.激情导入：1.导语：同学们,你们对抗日战争应该有了一些了解,哪位同学能给大家简单介绍一下你所了解的抗日战争？（明确：1937年到1945年,日本帝国主义对中国发动了大规模的侵略战争,成为二战中亚洲战场上战争最激烈的一块.中国人民面对侵略者的铁蹄,展开了不屈不挠的斗争,小雨来便是
3、这斗争中的一个抗日小英雄.）今天,咱们来学习雨来的故事.让我们记住那段历史,勿忘国耻！2.出示课题,齐读课题.3.引导到学生质疑：看到课题后,你想知道什么？预设问题：为什么称雨来是小英雄？从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？二.初读课文,整体感知.1.快速默读课文,把课文读通顺.2.正音：软鼓囊囊（nang）嘟嘟囔囔（nang）趔趄（lieqie）推推搡搡（sang）3.你还有什么不会的.不懂的字词,要向大家请教.注意:⑴指导几个多音字的读音：还（huán）扎(zhā)弹（dàn）拧(níng).⑵还有几个象声字的读音：“吧嗒吧嗒”“唔
4、里哇啦”“哐啷”.3. 巩固练习：出示字词课件,让学生读一读.4.思考：课文主要写了一件什么事？围绕主要内容写了哪几个方面的事情？四.再读课文,概括各部分的主要内容,并拟出小标题.1, 引导学生分部分阅读,每部分都给出阅读时间,促使学生提高阅读速度,并概括每部分的主要内容.2, 指导拟小标题：怎样编写小标题？ 可以是句子,也可以是词语,可以用书上的语句,也可以自己概括.3, 学生合作拟小标题.4, 交流,注意引导学生使用不同的方法. 如：第一部分,自己概括,可用“游泳本领高”,用书上的话可用“望着妈妈笑”,如果用词语作小标题,可写“
5、游泳”.归纳主要内容,提炼小标题第一部分：望着妈妈笑（或游泳）第二部分：爱自己的祖国（或读书）第三部分：夜归见闻（或见闻）第四部分：掩护李大叔（或掩护）第五部分：与鬼子斗争（或斗争）第六部分：雨来没有死（或脱险）五.赏读第一部分,理解文中环境描写的妙用.文章开始写“晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇.河边有个小村庄.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里.因此,这村就叫芦花村.十二岁的雨来就是这村的.”这一段描写,既写出了故事发生的地点,
6、也为我们勾勒出芦花村的美丽景色,点明雨来的家乡美,并为后来雨来的脱险打下伏笔.雨来勇敢地与敌人斗争,除了在夜校受到爱国主义教育外,还由于雨来对美丽家乡的热爱,这样美丽的家乡,岂容敌人侵害！第五部分写“太阳已经落下去.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花.苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着.”这里写出不仅白天的芦花村景色优美,太阳落下去以后,这里依然是那么美.在这片美丽的土地上,生活着勤劳善良的村民们.人杰地灵,人们多么希望雨来这个好孩子仍活在大家中间啊！第六部分写“还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地
7、向下流去.虫子在草窝里叫着.”这一段看似写景,实际在写人们的心情.人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地等待着,草窝里的虫子都在呼喊着雨来. 第二课时教学内容：1.引导学生抓住人物的外貌.心理.动作等的描写,体会雨来的爱国主义精神和机智勇敢.不畏强敌的斗争精神.2.体会课文各部分之间的内在联系.教学过程：一.复习导入二.由课题直入重点1.请同学们读课题,说说你从课题中获取了些什么信息？（小——指的是雨来的年龄小,是一个少年.英雄——指的是雨来的特点.雨来——课文中的主人公.课题表现出文章的中心——英雄2.从文中哪些内容可以看
8、出雨来是一个小英雄？（生回答后师板书：掩护李大叔.和鬼子斗争）过度：让我们就随着小英雄雨来,去感受他是如何掩护李大叔.和敌人做斗争的.三.自主学习,体
