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《部编人教版四年级语文下册精品教案《中彩那天》 (6)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《中彩那天》教学设计【教学目标】１、认识６个生字,会写１４个生字,正确理解“拮据、梦寐以求”等词语.２、能正确、流利、有感情地朗读课文.３、在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理.【教学重难点】理解“父亲”面临的道德难题,体会文中“母亲”说的话的含义.【教学准备】课件等.【教学过程】一、创设氛围,谈话导入１、朋友见面,大家都带来了礼物,老师也给大家带来了见面礼,我把它板书在黑板上（板书“财富”）你心目中的财富是什么？（让学生畅所欲言）２、有道是“君子爱财,取之有道”.获取财富方式有哪些呢？（教师根据学生的回答,相机板书“
2、中彩”及课题“中彩那天”）注意“中”字的读音.二、初步感知,整体把握１、中彩那天究竟发生了什么事,请大家自由朗读课文,要求读准字音,读通句子.教师巡视,了解学情,并相机个别指导.２、课文讲了一件什么事,哪些地方给你留下了深刻的印象？学生汇报,教师相机对学生的学习情况做出评价,鼓励学生读懂课文,把握全文的线索.３、读了课文,你对课文的哪些地方有疑问呢？请把自己的问题写在教材的相应位置.教师巡视时注意梳理学生的疑问：预设一：学生提出了理解词语的问题,教师可引导学生简略地结合文意理解.如“拮据是生活很困难,困难到一家仅靠父亲一人工作来维持六人的生活；“梦寐以求”就是
3、什么时候都想要,文中的意思是父亲十分想拥有一辆轿车,连做梦都想.预设二：学生提出了对中心句“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”的理解问题,教师只给予强调并指导学生读好这个句子,并让学生自由谈谈对句子的理解即可.老师暂不下结论,目的是随文再作深入理解.如果学生还提了别的问题暂且留置,随后面的学习来穿插解决.设计意图：要学生“文通事晓”.“文通”即扫清字词障碍,能初步读通文章.“事晓”即通过初步读文,学生能知晓文章的梗概,了解事件的背景,把握全文的大致线索.从认识事物的过程来讲,这是一个整体入手,初步感知的阶段.三、细读课文,用心感受１、学生细读课
4、文：课文的哪些段落是写中彩那天发生的事？（３～８自然段.）２、谁能找出中彩时“我”心情最激动的句子读一读.指导学生有感情地朗读,体会“我”的兴奋和激动.３、和一般中彩场面比较,“我”在这个激动人心的场合发现了什么特别的地方？引导学生自主阅读课文第七、八段后自己提问,自己试着回答,再交流、讨论.要注意引导学生发现父亲的道德难题.课件出示.⑴指导读好长句子.⑵读这两句话你明白了什么呢？边读边想,那淡淡的Ｋ字,到底淡到什么程度？能不能读出来？⑶在Ｋ字擦与不擦之间,他是怎么想的呢？把课文前前后后联系起来读,这是个很好的读书习惯.４、师小结：看来,这辆小汽车的“留”和“
5、还”都有理由,这就是爸爸的道德难题.设计意图：引导学生通过对这一重点句子的理解,明白父亲的道德难题难在何处；同时鼓励学生联系上下文边读边想,自己提出问题,自己解决问题,能更有效地激发学生的自主精神,同时培养良好的读书习惯.四、激辩论,突破难点师：在父亲的脑海里,仿佛有两个人在争辩,一个说把汽车留给自己吧,一个说把汽车还给库伯.请问：你是赞成哪一个观点呢？１、根据学生的观点,分成正、反两方：正方观点：还.反方观点：留.正、反两方各自合作学习,在文中找支持自己观点的语句──从书中找出依据才有说服力,准备辩论.２、激辩论,联系上下文,评议并阐述自己的观点.３、老师点
6、拨,解决难点：父亲知道,这辆车他想留,能留下来,但却不该留啊,他是怎么战胜自己的呢？引导学生再次回扣重点句,朗读母亲说的那句话：一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富.４、讨论：父亲失去的是什么？得到的又是什么？老师小结：领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐.这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的.一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富.设计意图：辩论不是主要目的,主要目的是引导学生读书,把书读懂了便有自己的观点,辩论才有力.同时,这是学生“理”的模糊之点,通过深入读书思考再辩论,可以使学生越来越
7、明“父亲选择诚实”的道理是多么正确.这个环节,也是学生在“文通事晓”的基础上实现“事熟理透”的阶段.学生通过多读,实现“事熟”；通过辩论,达到“理透”.五、统一认识,情感升华１、自读第九段,得到汽车时父亲神情严肃,一点都高兴不起来,汽车被库伯领走后,他却显得高兴,为什么？课件出示重点句“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”,让学生以读代答.注意引导读出自己的个性化理解.２、学生试着背诵这个重点句子.３、谈谈你对财富新的认识.４、教师总结：这话出自“我”的母亲之口.尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上更可贵的东西.在她眼里,一个人要诚实、守
8、信用,不贪图本不属于自己的东西.她也经
