“秋日私语”学案9.25

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1、2014年9月25日“秋日私语”活动课学案（1）设计人：毕玉杰一、导入新课 秋天是什么？秋天是碧云天，黄叶地。秋天是万山红遍，层林尽染。秋天是稻浪滚滚，硕果累累。秋天是微云淡河汉，疏雨滴梧桐。秋天是霜叶红于二月花，万物霜天竞自由。秋天是什么？秋天是。秋天是。秋天是。秋天是。秋天是。秋天是美丽的，秋天是雅致的；秋天是丰富多彩的，秋天是生机勃勃的。让我们一起走进秋天，品味秋天，拥抱秋天！  二、拥抱秋天1.赏秋景 ：小长假，时间虽短，秋意绵长。高天、淡云、远山、近树、鸟鸣，幕天席地，涉水跋山，一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。放下鼠标，推开作业，走向田野，拥抱秋天，来吧，来吧，我的孩子，让

2、我们一起欣赏那美丽的秋景（大声读两遍）。 捕捉瞬间来一张秀一秀2.闭了眼，让我们用耳朵来听听风景（文字描述图片，不少于2段，100字）7【小组点评】2.咂咂嘴，品味秋天，舌尖上记忆的是味道（文字描述，场面描写，包括语言、动作、心理等细节描述，不少于5段，500字）（题目自拟）【小组点评】。 72014年9月25日“秋日私语”活动课学案（2）设计人：毕玉杰活动二：学秋知 秋天是一个收获的季节。拥有知识并不一定快乐，而传播知识才是最快乐的：一片碧绿清新的天空、一个温馨淡雅的氛围、一个令你抒怀的环境、给一份轻松、愉悦、浪漫的心情、在这个季节里让你充满激情……让我们一起共享秋天的知识。 （一）、

3、1.请你以手抄报的形式展示自己所搜集的有关秋天的文化知识，解说所展示的内容并进行自我评价。 A内容：二十四节气知识、谚语、成语、诗歌、散文、歌曲、诗画故事，图片…… B要求：四开卡纸（可用彩色），图文紧凑，布局合理，文字占2/3以上。C检查：每人必做，写清班级、小组、姓名，可取一个“有味道”的报名。2、班级展示，张贴到后黑板和走廊墙壁。3.全班同学投票选出“我最喜欢的手抄报”。 4、师生点评本项活动。（二）、帮帮你 （1）秋天成语接龙赛：秋高气爽秋雨绵绵秋风送爽秋草枯黃秋水盈盈秋去冬来层林尽染枯枝败叶天高云淡枫林如火桂花飘香秋风过耳秋风萧瑟秋兰飘香秋色宜人秋风习习天高云淡秋收冬藏一丛金黃

4、秋色宜人春花秋月春种秋收枫林如火春华秋实平分秋色春花秋月霜叶知秋秋风红叶秋高气肃秋高马肥（2）有关节气的谚语：1.立秋天渐凉，处暑谷渐黃。2.立秋无雨秋是旱3.大暑小暑不是暑，立秋处暑正当暑4.白露秋风夜，一夜凉一夜。5.白露身勿露，露了冻泻肚6.白露过去是秋分，忙过秋收忙秋耕7（3）有关秋天的诗句：1.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：观沧海）2.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：悯农）3.常恐秋节至，焜黃华叶衰。（汉乐府.长歌行）4.自三古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：秋词）5.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：秋夕）6.春花秋月何时了，往事知多少。（李煜：虞美人）7.欲说还休

5、，却道天凉好个秋。（辛弃疾：丑奴儿.书博山道）8.9.10.（4）倾听秋天（钢琴曲）：01秋的喁语02秋天的童话03秋天的图画04秋的喁语05秋日私语07柴可夫斯基十月——秋之歌08平湖秋月09秋天自画像10秋夜曲(钢琴)11.12.【我的感受】。 （4）歌唱秋天（歌曲）：01范玮琪：一个像夏天一个像秋天02苏慧伦：秋天的海03毛宁：晚秋04周杰伦：枫05麦柯：秋天06许巍：我的秋天07谭咏麟：爱在深秋08张学友:秋意浓09赵咏华：纽约的秋天10丛飞飞：那年秋天08侃侃：秋恋09苏醒：秋天10徐美澜：秋天不会来11张雨生：我是一棵秋天的树147沙宝亮：我的秋天谁来过15柯以敏：在秋天醒来

6、16天凉好个秋17秋天的童话2014年9月25日“秋日私语”活动课学案（3）设计人：毕玉杰活动三：悟秋情 秋天是一个多情的季节。秋天的果实对于春天的花蕾来说是一种圆满，而秋天的落叶对于春天的芬芳来说却是一种终结。没有哪一个季节能比得上秋天，更能让人感到生命的璀璨与枯萎竟会这样紧密相连。让我们一起感悟、品味历代大文豪们赏秋时的闲情意趣、奔放洒脱!（朗诵，个人选《秋天》，小组合作《球魂》）秋天   何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻

7、摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋魂刘增山  秋实　　秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？　　不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了。　　世界上有不经过风吹雨打而成熟的果