【物理】江苏省南京六中2010届高三上学期期中考试

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1、知识改变命运，学习成就未来密＝★＝南京六中2010届高三上学期期中考试密封线高三物理出卷人：杜卫庆审核人：教研组本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。注意事项：答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。第Ⅱ卷答在试卷上。4．答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。第I卷（选择题共36分）一、单项选择题（每题有且只有一个正确选项，选对得4分，错选0分，共20分）1、一个物体由静止开始

2、做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第2s内的位移是（）A.6mB.8mC.4mD.1.6m2、用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果．观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论的不正确的是（）A．作用力与反作用力大小相等B．作用力与反作用力方向相反C．作用力与反作用力作用在同一物体上D．作用力与反作用力同时存在，同时消失3、质量为m=2kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，受到两个水平拉力作用，它们的大小分别为F1=6N和F2=3

3、N，使物体从静止开始在水平地面上运动，则物体的加速度大小可能为(g取10m/s2)（）A．2m/s2B．3m/s2C．4m/s2D．6m/s24、平抛运动的物体，若g已知，再给出下列哪组条件，可确定其初速度大小（）欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第9页共10页知识改变命运，学习成就未来A.水平位移B.下落高度C.落地时速度的大小和方向D.落地时位移的大小5、如图所示，用力拉一质量为的物体。使它沿水平方向匀速移动距离，若物体和地面间的动摩擦因数为，则此力对物体做的功为（）A．B．C．D．二、不定项选择题（每题有两个或以上正确选项，选对得4分，漏

4、选2分，错选0分，共16分）6、下列关于物体机械能守恒的说法中，不正确的是（）A．做匀速运动的物体，其机械能一定守恒B．做匀加速运动的物体，其机械能一定不守恒C．做匀速圆周运动的物体，其机械能一定守恒D．除重力做功外，其它力做的功之和为零，物体的机械能一定守恒7、图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，A是它边缘上的一点.左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r.B点在小轮上，它到小轮中心的距离为r.C点和D点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中，皮带不打滑则（）A．A点与B点的线速度大小相等B．A点与B点的角速度大小相等图C．A点与C点的线速度大小相等D．

5、A点与D点的向心加速度大小相等8、如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐缓慢增大时，物体始终保持静止，则物体所受()A．支持力变大B．摩擦力变大C．合外力恒为零D．合外力变大9、如图所示，木块静止在光滑水平桌面上，一子弹平射入木块的深度为d时，子弹与木块相对静止，在子弹入射的过程中，木块沿桌面移动的距离为L，木块对子弹的平均阻力为f,那么在这一过程中（）欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第9页共10页知识改变命运，学习成就未来A．木块的机械能增量fLB．子弹的机械能减少量为f(L+d)C．系统的机械能减少量为fdD．系统的机械能减少量

6、为f(L+d)第II卷（共84分）三、填空题（第10题每空3分；第11题每空2分，共21分）10、用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后而部分点迹比较均匀，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了__________________________________；（2）通过纸带求小车速度时应使用纸带的（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）_______________________（3

7、）若实验作了n次，所用椽皮条分别为1根、2根……n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn，用W表示橡皮条对小车所做的功，作出的W—v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是____________________________________。11、“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法用公式mv2/2=mgh时，对纸带上起点的要求是_______________;若实验中所用重锤质量m=1kg,打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时．重锤的vB=____________，