内控与外控性格文档

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1、你的行为后果是由你本人控制还是由外在力量所左右?请你思考一下下面这些问题:当某种好事发生在你身上时,你认为这是实至名归的呢还是运气所致?而当某种不好的事情发生时,你会觉得这是自己的责任还是把它归结于命运?这一问题可以用更正式的心理学术语表述如下:你相信在你的行为及其后果之间存在某种因果关系吗,作为心理学历史上最有影响力的行为主义者之一,朱利安·罗特认为个体在某些事件原因的归结方面存在极大的差异。当人们把自己的行为后果归结为运气、命运或是他人力量的形响时,罗特认为这种人持有外控制点(extemsllo

2、cosofcontrol)的信念;与之相反.如果人们把行为后果归因于自己的行为和人格特征,则他们就具确一种内控点(intcmellxueofcontrol)的信念。在他这篇于1966年完成,后又被频繁引用的论文中,罗特解释说:一个人看待事件的内外倾向可以用社会学习理论加以解释。在社会学习理论看来,一个人在从婴儿成长为儿童的这段时间内.会受到某种形式的强化而习得一些行为。这种强化增加了儿童对某种特定行为将引起特定强化的预期。这种预期形成之后,取消强化将导致这种预期渐渐消退。因此,有时人们认为强化与行为

3、是相关联的,有时却不是这样(参见斯金纳对关联性问题的讨论)。随着儿童的成长一些儿童经常感受到其行为与强化的直接联系,而对其他儿童而言,强化似乎并非由其自身的行为所导致。罗特称,个体所有的具体学习经历使其对强化是内控还是外控形成了一种总体预期。罗特写道:“这些总体预期在同一种文化情境中对个体行为的特征性差异起着决定性作用,无论该文化背景下的人们是倾向于将事情的缘由归结于运气还是能力;而且这些总体预期会在某一具体情景下导致个体间的差异。“换句话说,你已经习惯于对自己的行为后果做内控或外控的解释,这将影响

4、到将来你在几乎所有情境中的行为。罗特坚信,不论是外控还是内控,你对控制点的解释始终是你个性特征的重要组成部分,也是你人格的一部分。现在,让我们回过头来再看本文开头所提出的问题。你认为自己是内控的还是外控的?罗特试图研究人们在这一维度上的差异,当然他不只是简单地对被试进行询问,而是编制了一套用以测量个体这一特点的测试。一旦测量出人们的这种人格特征,我们就能进而研究该人格特征对个体行为的影响了。理论假设罗特打算在他的研究中证明两个要点。首先,他预测人们能编制出一个侧验,从而可靠地测量出个体在生活中对控制

5、点解释的内控或外控倾向的程度,其次,他假设人们在同一情境中对强化原因的解释将呈现出稳定的个体差异。罗特力图通过将各种情境下的内控行为和外控行为进行比较来为其假设提供证据。方法罗特设计了一个包括很多成对陈述句的量表。每对句子中包括一句反映内控点的陈述句和一句反映外控点的陈述句。给被试的指导语是:“从每一对陈述句中挑选出一个句子,它所描述的情况必须是你认为自己在身临其境时更有可能发生的情况,即你一定要选择那个对你来说更真实的陈述句,而不要选择你认为应当选择或希望它成为事实的陈述句。这是一种对个人信念的测

6、量,回答显然没有对或错之分。该测验采用了迫选的回答方式,即迫使被试在每对陈述句中选择一句,既不能不选,也不能都选。罗特的这一测量工具几经修订和改进。早期的量表包括60对陈述句,但经过各种信度和效度的检验后,量表的条目被精简到23项。为了掩盖该测验的真正目的,后又加入了6个条目。这6个插入条目常常出现在类似的测验中,以防止被试因能够猜出测验的真正目的而以某种方式改变其回答以求更好的表现。罗特称他的测验为I一E量表,这也是如今广为人知的该测验的名称。表7.1列出了取自I-E量表的一些样题,以及插入条目的

7、样题。如果你浏览一下这些条目,就会相当清楚哪些陈述句测量的是内控倾向,哪些陈述句测量的是外控倾向。罗特声称他的测验所测量的是一个人所达到的内控或外控的程度罗特接下来要做的便是证明内一外控人格特征能够准确预测人们在特定情境中的行为。为此,他在自己的几项研究中(由罗特和其他人共同完成)报告说,被试所得到的各种I一E量表的分数与他们在生活中所经历的各种事件中的所作所为存在显著相关;这些事件包括赌博、政治活力、劝说、吸烟、成就动机以及从众倾向等。衰7,1罗特I-E.量表的样题和附加条目条目陈述句2a人们生活

8、中很多不愉快的事件都有一部分原因在于运气不好。b人们的不幸是由他们所犯的错误导致的。11a成功靠的是努力工作,运气只起一点点作用或者根本不起作用。b找到一份好工作主要靠的是在恰当的时间出现在恰当的地点.18a大多效人没有意识到他们的生活在某种程度上是被偶发事件所左右的。b世上很本就没有“运气”这回事。23a有时我不能理解老师是怎样给我打分的。B在我的努力程度和学习成绩之间有直接的关系。附加条目1a孩子们之所以有麻烦,是因为他们的父母对他们的惩罚太多。b今天的孩子所面临

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