农远汇报材料

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1、农远汇报材料“农远工程”进入彭庄小学尊敬的各位领导：农远工程是党中央、国务院加快农村基础教育发展、解决农村教育资源匮乏和城乡教育发展失衡、大面积提高农村教育质量的重要举措，是推进教育信息化、实现教育现代化的必由之路。2007年4月，我校全面启动农村中小学现代远程教育模式二工程，在苏集中心校农远工程领导小组的统一领导下，加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力地促进了学校教育教学质量的显著提高。现就有关工作汇报如下：　一、基本情况彭庄小学是一所农村小学，经过2008年的危房改造工程后，形成今天的规模，学校共有11个教

2、学班，学生655名，教师25人。教师学历达标率达100%。二、主要做法1、加强领导，确保工程顺利实施。我校成立了农远工程领导小组，并明确彭杰是第一责任人，管理员吴宏图、刘永刚是直接责任人；成立了农远工程应用领导小组，吴宏图是直接责任人；成立了农远工程技术小组，组长吴宏图，副组长刘永刚，明确任务，落实责任，规范施工，确保质量。在项目施工中严格把关：一是培训关，学校派工程管理人员，集中到中心小学、苏集中学、周棚中学、阜阳四中-4-农远汇报材料参加农远工程的设备安装、维护、使用等方面的技术培训，然后具体监督项目的施工；二是基础设施关，学校把好防潮、防火、防盗、防雷等“四防”关；三是设备验收

3、关，学校按照标准对设备品牌、型号、产地、配置逐一核对；四是自查验收关，从而有效保证了工程的质量。同时监督的过程，也是学习的过程，有的教师在施工结束时，就可以独立利用有关设备进行调试，使得信号强度和质量标准达到较高水平。2、建章立制，强化工程管理维护使用。农远工程投资金额大，技术含量高，如果管理不好，容易导致人为损失，不能发挥应有效益。为规范工程施工和设备使用，制定了统一的管理制度，首先对农远设备逐项登记造册，交专人管理，一律不准外借或挪用。要求按规程规范操作和使用，使用农远设备授课要有记录，并定期对设备进行维护和保养，为保障农远工程的正常使用奠定坚实的基础。制订了卫星接收教室的使用制

4、度、光盘借阅制度、卫星接收教室管理制度、远程教育资源接收管理制度、为民服务制度、远程教育资源接收登记制度等。3、加强培训，充分发挥工程效益。抓好培训，努力提高教师们的信息技术水平和应用能力。为尽快发挥设备作用，重点抓了教师的应用培训工作。首先，对年轻教师的技能培训，重点是提高技术人员和学校骨干教师的信息技术水平，使他们能浏览资源，会对农远资源进行二次利用，会制作简单的课件，然后由骨干教师举行校本技术培训，提高全体中青年教师的基本技能；对年龄大的教师要求会光盘播放，直接利用现成的资源上课通过培训，有效提高了项目学校教师应用农远设备进行教育教学的能力，让农远设备充分运用到农村教育教学实践

5、中，更新了教育观念，优化了教育手段，培养了学生探索创新的能力，提高了教育教学质量。4、抓好示范，提高信息技术水平。-4-农远汇报材料农远工程的实施，使我校的信息化和现代化发展迈上了一个新的台阶。正如我校杨军老师所说：“如果不是实施农远工程，我们学校还不知哪年才能用上计算机？”学校教师迅速掀起了学习信息技术的热潮，年轻教师购买计算机的越来越多，参加信息技术培训的越来越多。我校的公开课、观摩课、学科集体备课、教研活动大都在卫星接收室完成，同时把年轻教师应用农远设备情况纳入量化考核。5、排出课表，保障使用正常有序。为使农远工程充分发挥效益，使设备使用经常化、制度化，既要经常用，又要不抵触，

6、排出农远教室的使用课表，确保每周不少于20节，使用后有相关的记录；同时要求教师开展相应的专题教育活动，如爱国主义教育、交通消防用电防溺水等安全教育、传染病的预防、主题班队会等，每周学校的设备利用率不低于百分之九十。6、加强硬件建设，资金保障充分。学校除对农远设备进行安全管理使用外，专门配置了桌凳，配置两只灭火器，一只防盗器，线路进行专门的改造，添置录音机，购买各种教学软件，进行必要的设备维修和更新，确保义保经费的10℅用于农远工程。7、资源共享，充分挖掘远程教育资源的潜力。农远工程进入我校以来，我校就通过刻录光盘的形式将资源给模式一学校使用，吴寨小学、武桥小学、店集小学都得到了我们的

7、资源。8、完善资料，使电教工作管理规范化。学校对各个环节狠抓落实，建齐各种各类档案材料：例如有关农远工程实施的文件，工程验收的各种报告申请，工程施工的原始资料，各种硬件的介绍说明，添置设备的入库登记，各种培训的资料记录，管理使用的有关资料等等。要做到专人搜集整理，专室专柜存放，盒签整齐划一，摆放井然有序。-4-农远汇报材料三、存在问题1、农远教室还未安装大流量光纤，影响网络资源的充分利用；2、农远教室少，微机少；3、年龄偏大的教师多，推广使用有一定困难；