初二物理电学综合

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1、物理初二电学综合题训练1、小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω　1A”字样.图甲是测定灯泡的额定功率的电路。0123A00.20.40.60.63-ABCDFE图甲图乙（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①__________；②______________。小明按图甲连

2、接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡　　　　　　。（选填“短路”或“开路”）（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是_______W.（3）若电压表0～15V的量程损坏，换用0～3V的量程后，应将电压表中“－”接线柱连入图甲中的点，“3”接线柱连入图甲中的点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为　　V时，灯泡正常发光。（4）另两名同学连好电路闭合开关后，其中一名同学发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的

3、问题是　　　　　　　　　　　　　　　；另一名同学移动滑片发现灯泡变暗，你认为他在连接电路时可能出现的问题是　　　　　　　　　　　　　　　。（5）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：______________________________________。（6）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如上右图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。小明很纳

4、闷，请你帮助他分析原因　　　　　　　　　　　　　　　　　。2、某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所用电源的电压时8V，小灯泡的额定电压时5V，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍。（1）请将图14中的实验电路连接完整。（2）正确连接电路后，将变阻器的滑片滑到组织最大端。闭合开关，发现两表示数都较小。此时将变阻器的滑片向阻值最小端缓慢滑动，同时观察两表示数。那么观察电流表示的目的是       。（3）画出实验表格。（4）如果某次实验电压选0.5V，可能会对实验产生什

5、么影响？           。3、某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A0~3A）、电压表（0~3V0~15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω0.5A）、R2（10Ω0.5A）、R3（500Ω1A）。同学们设计的电路如图所示：VA第27题（1）电压表应选用挡，滑动变阻器应选用（选填“R”、“R”、“R”）；（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下

6、表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：故障现象检测故障原因灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变（3）下表为某小组的实验记录分析表：实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W13.00.361.0823.80.41.5234.50.421.89老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=W。4、在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2．5V。(1)在右图中已经

7、完成部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接。(2)有一同学电路接通后，发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是_____________________。(3)改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：实验次数物理量1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.300.260.220.20电阻R/Ω7.76.85.0小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。(4)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化

8、的，这说明____________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________________烧断(选填“容易”或“不容易”)。5、甲、乙两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2V”“2.5V”或“3.8V”，小灯泡的功率相差不大。甲同学正确连接电路，闭合开关时记录了第一组数据，当小灯泡正常发光时