劳动教案16页

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1.打扫校园学习目标:1、知道为什么要打扫校园,打扫校园是每位同学应尽的义务。2、会打扫校园。3、以小组为单位清扫校园,并做好记录。学习重点:1、知道为什么要打扫校园,打扫校园是每位同学应尽的义务。2、会打扫校园。学习难点:以小组为单位清扫校园,并做好记录。学习方法:演示法、动手实践法学习准备:小组清扫记录表学习流程:一、导入:整洁优美的校园,不仅有利于学习,而且有利于同学们的身心健康。打扫校园是每位同学应尽的义务。二、讨论交流:1、打扫校园前,要做好哪些准备工作?2、打扫校园使用工具时要注意哪些安全事项?三、学方法:1、土质地面:捡静杂物,产品凸出的地方,轻扫。2、硬化地面:清扫,用拖把拖干净。3、花坛中:拔除杂草,清扫枯叶、纸片和其它杂物,粉刷墙壁。四、实践活动:以小组为单位清扫校园,并且填好记录表。五、交流探究:你想过要把废弃物分类存放吗?这样做有什么好处?2.切菜常识学习目标:1、知道蔬菜择洗后,要经过刀工处理才能烹制成菜肴。2、学会切菜的方法。3、尝试在家切菜,帮妈妈做家务。学习重点:1、蔬菜择洗后,要经过刀工处理才能烹制成菜肴。2、切菜的方法。学习难点:尝试在家切菜,帮妈妈做家务。学习方法:交流讨论法、演示法学习准备:1、每种切法适应的蔬菜:黄瓜、火腿肠、大白菜叶、萝卜。2、刀具、小案板。学习流程:一、导入:1、出示所带工具,询问学生切过这些菜吗?你是怎样切的?2、蔬菜择洗后,一般都要经过刀工处理才能烹制成菜肴。怎样切菜呢?家庭做菜时主要把菜切成片、丝(条)、块(丁)。二、学技能1、切片:刀与菜板垂直,刀的内侧面紧贴左手手指中间关节弯曲处。这种刀法适于切质地脆嫩的蔬菜(直切)。锯切:像拉锯一样,适用于切质地细嫩或有韧性、较厚(粗)的原料,如豆腐、生肉、卤肉、火腿肠等。2、切丝(条):先把原料片叠齐,再用直切或锯切方法切成丝。(直叠形)原料片薄而形状均匀的,可以把2-3片直叠起来切,也可以斜排成瓦棱形切。原料片大、薄、长的,可先卷成卷,再横过来切丝,如海带、大白菜叶等。切时刀距小,切出的是丝;刀距大些,切出的就是条了。3、切块(丁):一般有2立方厘米大小,一些原料体积大或形状不规则,要先切成厚片,再切成宽条,最后切成块,如熟肉、白萝卜、土豆等。切丁是把原料切成像小指头肚一样的小块,如肉丁、豆腐丁、土豆丁等。三、议一议:切片、条、块三种切法中,哪种切法是最基础的?3.学做菜学习目标:1、知道有些菜适合凉拌,有的菜适合热炒。2、通过学技能,会做炒西红柿鸡蛋和炒香菇青菜两款菜。 学习重、难点:通过学技能,会做炒西红柿鸡蛋和炒香菇青菜两款菜。学习方法:交流讨论法、演示法学习流程:一、导入:家庭做菜时,除了凉拌菜,更多的就是炒菜了。今天我们学做两款炒菜。二、学技能1、炒西红柿鸡蛋(1)出示原料(2)讲解做法边讲边演示。注意:将西红柿在沸水中浸泡一会儿后取出,可去皮。2、炒香菇青菜(1)出示原料(2)讲解做法边讲边演示。注意:干香菇需先用温开水发好、择净。三、讨论交流1、做热菜和做凉菜相比,除了择(洗)菜、切菜、调味等程序相同外,其他操作程序有什么不同?应注意些什么?2、为什么有的香菇青菜炒得软塌塌的,口感不清脆、不爽口? 学习目标:1、学会理财,培养独立生活的能力。2、学会正确对待金钱、运用金钱。4.我来理财学习重点:学会理财,培养独立生活的能力。学习难点:学会正确对待金钱、运用金钱。学习方法:交流讨论法学习流程:一、讨论交流出示记录表:《小明一个月的消费情况》想一想,哪些是必要的消费,哪些是不必要的消费?怎样才能减少不必要的消费呢?二、学理财把钱存入银行不仅可以减少不必要的消费,还可以增值。你存过钱吗?了解存钱取钱的方法吗?1、存钱。需有效证件。2、取钱。注意核对信息。3、认识银行卡。除了用存折存、取钱外,还有更方便快捷的银行卡。你认识银行卡吗?三、有意义的消费帮助贫困学生重返校园。想一想,还有哪些消费也是很有意义的?四、小试身手当一周小家长,安排全家生活,记录消费情况。和父母一起分析哪些是合理的消费,哪些是不合理的消费?五、总结把钱存在银行里,就不会随意乱花钱了。我们可以有计划地消费,把钱用在有意义的消费上。5.制作室内小装饰品学习目标:1、能说出制作室内小装饰品的意义。2、通过学习,会制作一些室内小装饰品。学习重、难点:通过学习,会制作一些室内小装饰品。学习方法:观察法、演示法学习流程:一、导入:同学们,用一些闲置废弃的材料制作精巧的室内小装饰品,会增添许多轻松、活泼的氛围。今天我们就来制作两件室内小装饰品。二、做吊篮1、展示材料和工具2、动手做师边做边讲解。学生试着学做。三、做小熊1、准备材料和工具2、小组合作制作一个小熊。3、教师巡视指导。提醒学生注意:(1)注意避开乒乓球的损坏部分,使熊脸光滑、干净。(2)选取的塑料瓶口要小于乒乓球。(3)组合粘贴后怎样整体美化一下?(4)使用剪刀时,要注意安全。6. 火柴盒帆船学习目标:1、学习制作火柴盒帆船。2、培养动手操作能力的同时,培养发散思维能力。学习重点:学习制作火柴盒帆船。学习难点:培养动手操作能力的同时,培养发散思维能力。学习方法:观察法、动手操作法学习准备:2—3个完整的空火柴盒,一张16开白纸,直径3—4毫米、长200毫米的细木(竹)条一根,500毫米的细线一段,直尺,剪刀,锥子。学习流程:一、导入:同学们,用空火柴盒制作的船模小巧逼真。今天我们就学做一只“火柴盒帆船”。拿出你们准备的材料和工具吧!二、动手做。1、剪出船头、船尾。2、粘好船体骨架。3、在船体骨架上打眼。4、用白纸剪出船底,粘成船体。5、做好帆和舵。6、安上帆和舵,一只帆船就做好了。三、新思路。你还会用什么质地的材料制作船模?7.自己做双花拖鞋学习目标:1、知道轻巧舒适的拖鞋能使人足部的劳累得到缓解,十分有益于身心健康。2、通过学习会制作成一双精美的纸质花拖鞋。学习重、难点:通过学习会制作成一双精美的纸质花拖鞋。学习方法:自主学习法、动手操作法学习准备:有一定厚度和韧性的旧纸盒,彩纸、铅笔、剪刀和胶水。 学习流程:一、导入:在家里人们都喜欢穿一双轻巧、舒适的拖鞋。这不但使人们的心理得到放松,更能使足部的劳累得到缓解,十分有益于身心健康。今天,我们就来学做双纸质花拖鞋。二、动手做。1、准备材料和工具。2、动手做。⑴剪出有一定规格的纸板。⑵剪出鞋底。⑶剪襻带。
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