句子修改 导学案

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1、2012-2013下初一语文导学案编号：使用时间：编写人：陈苏南审核：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：句子修改学习目标1、能说出常见的几种病句形式2、能正确的修改有语病的句子预习案1、病句故事请阅读故事，找出病句并进行修改：一次，国民党山东省主席在齐鲁大学校庆上发表演讲。诸位，（各位）：今天是晴朗的天气。大家都来齐了，来得很自觉，我实在感动。今天召集大家来聚一聚，说得不对的地方，你们要（互相）谅解……你们都是大学生、（留学生），都是栋梁之材。我是大老粗，连（中国的）英文也不懂，其实我没资格给你们讲话，讲起来嘛就象……就象班门弄斧。2、星语我希望今年的唱片

2、继续保持下去。（周杰伦谈今年的愿望）3、广告语维维豆奶营养好，身体棒。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。探究案一、整理常见的病句类型搭配不当1.春天的桐乡是一个美丽的季节。2.人民的生活水平正在不断地改善。3.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。4.切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键.不合逻辑1、数学对我不感兴趣。2、最近我的朋友去了一趟南方，可是回来了思想仍然保守。3、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。重复累赘1、热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。2、漫山遍野到处都是果树:梨树、苹果树、柿子树……3、今天,我来到嘉

3、兴南湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。表意不明1、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。2、鸡不吃了。3、这个人好说话。4、这是谁的肠子。（饭店伙计说）语序不当1、我国棉花的生产，长期不能自给。2、李强把张卓不放在眼里。3、不但她好好学习，而且还帮助其它同学。成分残缺1、通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。2、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。3、校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。二、总结整理病句的类型搭配不当不合逻辑重复累赘表意不明语序不当成分残缺三、辨析病句方法1、语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病

4、，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。训练案修改病句1.听了李同学的英雄事迹报告后,我的心情长时间久久不能平静。2.在这场惊心动魄的抗击非典的战斗中，无数英勇无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。3.经过大家的共同努力，使我们完成了任务。4.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。5.谁也不会否认长江不是向东流的。6.它每年的发电量，除供给杭州使用外，还向上海南京等地输送。7.他走了一个多小时。8.作文字数大约在500字以上。9.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。-3-2012-2013下初

5、一语文导学案编号：使用时间：编写人：陈苏南审核：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：修改：1.桐乡的春天是一个美丽的季节。2人民的生活水平正在不断地提高。3同学们把教室打扫得干干净净、整理得整整齐齐。4.切实减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键。或前加“能否”。修改：我对数学不感兴趣。去南方与思想保守无因果关系。睡眠三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱食，三忌卧处当风。（“凯旋”就是胜利归来与“归来”重复。）（“漫山遍野”与“到处”重复）(“的地方”多余,应去掉)修改：我国生产的棉花，长期不能自给。李强不把张卓放在眼里。她不但好好学习，而且还帮助其它同

6、学。修改：从原句看不出作者到底同意哪种主张。他同意前者（后者）鸡不吃食了。不吃鸡了。“好”有两中读音。这个人好说话，一说就答应。这个人喜欢说话。这是谁点的肠子。修改：通过这次学习，我的水平有了极大的提高。旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动的提议。修改：1.桐乡的春天是一个美丽的季节。2人民的生活水平正在不断地提高。3同学们把教室打扫得干干净净、整理得整整齐齐。4.切实减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键。或前加“能否”。修改：我对数学不感兴趣。去南方与思想保守无因果关系。睡眠三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡

7、前饱食，三忌卧处当风。（“凯旋”就是胜利归来与“归来”重复。）（“漫山遍野”与“到处”重复）(“的地方”多余,应去掉)修改：我国生产的棉花，长期不能自给。李强不把张卓放在眼里。她不但好好学习，而且还帮助其它同学。修改：从原句看不出作者到底同意哪种主张。他同意前者（后者）鸡不吃食了。不吃鸡了。“好”有两中读音。这个人好说话，一说就答应。这个人喜欢说话。这是谁点的肠子。修改：通过这次学习，我的水平有了极大的提高。旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动的提议。修改：1.桐乡的春天是一个美丽的季节。2人民的生活水平正在不断地

8、提高。3同学们把教室打扫得干干净净、整