化学2011届高考二轮专题复习课件大纲版：专题2化学中的

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1、专题二│化学中的常用计量专题二化学中的常用计量考纲要求专题二│考纲要求1.了解相对原子质量、相对分子质量的定义。2．了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量(g·mol－1)、气体摩尔体积(L·mol－1)。理解物质的量浓度(mol·L－1)、阿伏加德罗常数。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。命题趋势专题二│命题趋势物质的量一直是历年高考命题的重点，这是因为物质的量是中学化学计算的基础。根据物质的量的概念可以导出摩尔质量、特定条件下的气体摩尔体积、物质的量浓度等许多在化学中有重要应用的基本概

2、念。本部分内容是历年高考的热点，题型包括选择题、填空题和计算题，热点是对物质的量的单位——摩尔、阿伏加德罗常数NA以及标准状况下气体摩尔体积Vm的考查。复习策略专题二│复习策略中学化学计量的核心是物质的量。物质的量的单位是摩尔，物质的量是质量、摩尔质量、气体摩尔体积、微粒数等物理量之间联系的桥梁，相对原子质量、相对分子质量均与物质的量密切相关。因此中学化学中常用计量可以以物质的量为中心展开复习。1．抓住一张联络图(见【主干知识整合】)，强化概念的联系。专题二│复习策略2．分清阿氏两贡献，掌握高考两热点即阿伏加德罗常数及阿伏加德罗定律。特别是关于N

3、A的选择题要作为训练的重点。3．弄清三个关系量，熟练浓度之间的换算关于溶解度与质量分数，物质的量浓度的关系计算以往考试考生丢分较多，复习中要多加注意，熟练掌握它们之间的换算关系。专题二│复习策略4．辨明四个新概念，梳理知识成体系弄清物质的量、摩尔质量、摩尔体积、物质的量浓度的概念，并列表进行比较。5．掌握五种好方法，灵活应用解习题守恒法、平均值法、十字交叉法、比例法、极限法本讲的知识在高考中的呈现形式主要是辨析和计算，要求老师要在明确的目标下带领学生展开复习。主干知识整合专题二│主干知识整合要点热点探究专题二│要点热点探究►　探究点一　对NA、n

4、、M、Vm、N及其相关知识的考查专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究变式题专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究►　探究点二　对阿伏加德罗定律及其推论的考查专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究【点评】阿伏加德罗定律使用的范围是气体，阿伏加德罗定律使用的条件是三个“同”，即在同温、同压、同体积的条件下，才有分子数相等这一结论，但所含原子数不一定相等。专题二│要点热点探究在两个密闭容器中，分别充有质量相

5、同的甲、乙两种气体，若两容器的温度和压强均相同，且甲的密度大于乙的密度，则下列说法正确的是()A．甲的分子数比乙的分子数多B．甲的物质的量比乙的物质的量少C．甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小D．甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小变式题专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究►　探究点三对物质的量浓度、质量分数和溶解度的考查专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究专题二│要点热点探究教师备用题专题二│教师备用题专题二│教师备用题专题二│教师备用题专题二│教师备用题