学生工作办公室主任个人述职报告

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1、学生工作办公室主任个人述职报告本人自20xx年担任基础医学院学工办主任以来,严格按照学校中心工作和学院党委的指示和要求,认真履行职责,抓好学生管理工作各项制度落实,充分发挥大学生党员和大学生干部队伍的模范带头作用,不断努力提升我院学生管理服务水平,取得了较好成绩,促进了和谐校园建设发展,现将任期主要工作汇报如下:一、抓好学院学生管理工作的组织和协调工作。一是起草制定了10余项制度和规定,有效促进了日常工作活动顺利开展。为使学生管理工作更好的适应学校新形势的发展要求,做到有法可依,逐步走向规范化、制度化,结合工作实际,制定了《基础医学院兼职辅导员工作

2、管理规定》、《基础医学院学生日常管理制度》、《基础医学院学生评议表彰制度》、《基础医学院xx校区本科生联系日制度》等管理规定,制作《基础医学院团学工作手册》、《辅导员工作培训手册》、《大学生涯规划手册》等工作材料,为进一步做好学生管理工作奠定了良好的基础。二是认真抓了“两支”队伍素质的提高。定期召开学院学生工作会议,开展辅导员培训和经验交流会,推荐优秀辅导员到xx地区6所高校参观学习;选派辅导员到xx市xx区挂职团委副书记,提升共青团业务素质和能力;本人积极带领全体辅导员开展专业化技能培训和资格认证考试工作,并已获得国家高级职业指导师资格证,撰写了

3、《浅谈医学生就业形势》论文1篇。1人已获得国家心理咨询师初级证和团体健康辅导培训师证。通过以上措施,辅导员工作逐步向职业化、专业化方向发展,学生管理工作水平逐年提升。重视学生干部队伍建设,充分发挥骨干主观能动性和模范带头作用。为提高学生干部队伍整体素质,学院每年组织学生干部到xx烈士陵园、xx、xx纪念馆、xx纪念馆等爱国教育基地参观学习,举办日常公文写作、班级事务管理等业务培训课,举办撰写学生工作论文评比活动,使学生干部从实践中获得了体验,从理论中获得了知识,成效显著。三是重视大学生心理健康教育工作。为抓好学生心理健康教育工作,积极组织班级干部分

4、批参加学校举办心理健康培训讲座,先后2次在xx校区举办了我院大学生“团体辅导拓展体验营”活动,共计42个课时,分5个阶段,实施了30个团队辅导项目,共有300多名学生得到了心理辅导和愉快体验,受到了学校和师生肯定;坚持抓好心理问题学生的排查和监管工作,多次发现并妥善处理重点人引发事故苗头,确保了学院安全工作稳定。二、做好大学生思想教育工作。一是充分发挥好学院党(团)组织、学生会和学生科协的作用。为做好大学生党建工作,突出基层党组织的政治优势,本人在党员发展过程中主要采取:一推荐、一协查、两测评、双谈话、两公示、三审核及严把“三关”等程序,发展党员做

5、到“三不”原则(不超计划,不降标准,不减程序),确保了党员队伍的先进性和纯洁性。目前,共设立了1个党总支,2个党支部,构建基层党组织“一体三育”的教育培训体系,设立了党小组“党章学习组”、年级党支部“创先实践班”、学生党总支“学习研讨班”;开展了“创先争优”系列学习活动。4年来按照条件和程序发展了120名学生党员,逐步壮大了党员队伍,在各项工作和活动中起到了模范带头作用;为加强团组织和学生会的建设,我连续组织了两届基础医学院团代会和学代会,选举产生了新的学生管理团队,使学院团学工作逐步实现了制度化、规范化、程序化。“深入开展创先争优”系列学习服务活

6、动。二是开展志愿者活动,培养社会责任意识。领导团委制定了“立足校园、走进社区、服务社会,树立品牌”的志愿服务思路,通过实践锻炼去收获“新思想、新知识、新能力”,培养健康发展的学习型人格和积极进取的人生态度,统一我院“我志愿成就美丽人生我奉献传递人间温情”的志愿口号,面向社区、街道、福利机构等单位开展志愿服务。我院团委与大门敬老院、儿童福利院、肇庆怀集贫困山区小学建立了社会实践基地,实施了夕阳工程、爱心支教工程、扶贫助学工程等三个工程,帮助贫困小学建立“绿色希望图书室”,定期参加大门敬老院敬老日、xx敬老节义工服务、xx社区“活雷锋”义工日等志愿者活

7、动。针对xx外来务工留守子女无人管理,联系义工站工作人员组织了50多名留守儿童在xx校区参加了我院趣味运动会和科普知识讲座,获得了家长们的好评。xx同学作为我校优秀志愿者代表,成为xx运会火炬传递手。三是结合身边事件,抓好爱心教育。善于从大学生身边发生事件入手,抓好思德教育,取得显著效果。今年,我院临床医学病理学专业李振连同学得急性胰腺炎入院,病情加重被诊断为多器官功能障碍综合症,家庭贫困无法支付医药费已停药,生命面临严重威胁。我收到消息后,立即组织班上学生成立了募捐工作小组,向全校发出倡议书,指导学生开展各项捐助活动。例如:设立捐助点,每天核算和

8、公示捐款数额,到其他学院宣传,开展校园义演义卖等活动,组织“关注公益升华自我”为主题的教育讲座,经过三天时间,共筹捐款十三

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