2019-2020年外研版高中英语选修8 Module 1《Deep South》(第3--4课时)教案

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1、2019-2020年外研版高中英语选修8Module1《DeepSouth》(第3--4课时)教案PeriodⅢ(第三节)Speakingandwriting&Readingandvocabulary(2)Step1.预习并完成SpeakingandwritingActivity(2)Step2.预习ReadingandVocabulary(2),完成Activity2,3,5,6.Step3.LanguagePointsinReadingandVocabulary(2)1.boardvt.(1)给

2、某人提供膳宿Sheusuallyboardsstudents.(2)上(船,火车,飞机等)boardplanen.board(1)木板(2)船舷onboard在(船等)上2.via:prepbywayof/through经由,通过eg.SendhimanoteviahergofromLondontoWashingtonviaNewYork.3.eintosight看见Theshipcameintosightoutofthefog.那艘船驶出浓雾,依稀可见。atfirstsightcatchsight

3、ofsb/sth4.trapvt.使某人陷入困境Theyweretrappedintheburninghotel.Thelifebrokedownandweweretrappedinside(it).trapsbintosth/doingsth用计捕捉某人/使某人上当。IwastrappedintotellingthepoliceallIknew.我中计了,把所有知道的全部告诉了警方。n.陷阱圈套setatrap设置陷阱/圈套5.breakup:(1)变得衰弱,瓦解崩溃(2)使某物结束Theydec

4、idetobreakupthecooperation.break(up)withsb与某人绝交breakawayfromsb/sth摆脱脱离breakdown出故障,失灵,崩溃breakout突然发生breakinto闯入6.sink(sank,sunk)vi.下沉,沉没,(太阳)落下Theshipsankinthewater.Thesunsankslowlybehindthehills太阳慢慢落山了。vt.使下沉Theysanktheshipsinkn.洗涤槽7.head:vi.(向特定方向)出发

5、动身;(船)驶往TheshipheadedforBeijing8.floatvt(i).(使)漂浮,使漂流/飘动Therewasn’tenoughwatertofloattheship.floataraftoflogsdowntheriver使圆木筏顺河漂下9.eupwith:找到/提出(答案、办法)Shecameupwithanewideaforincreasingsales.她想出了增加销售量的新主意。10.rescuevt.救出某人/某物rescuesb/sthfromsth(from:从,免

6、受)Policerescuethehostagesfromtheplane.rescueamanfromattack援救一男子免遭攻击rescuen.e/gotothe/sb’srescue援救或帮助某人。e.g.Awealthymancametoourrescuewithagenerousdonation.有个富人慷慨捐赠来解救我们。12.abandonvt.(1)遗弃抛弃Itsparentsabandonedthebaby(2)完全放弃(尤指开始的事物)abandonaproject(方案)/p

7、lan(计划)/design(设计)随堂检测1.Theflyingarepreparingforthebombingthenextday.A.personB.crewC.manD.people2.Hehiswifeandwentawaywithalltheirmoney.A.leftB.quittedC.abandonedD.aided3.Aballoonfacrossthesky.4.FlightingBA193forParisisnowb,itisreadyforpassengerstoboar

8、d.5.He(设置陷阱)toarrestthecriminal.6.她被困在燃烧着的房子里了,是一个消防员冒着生命危险把她救出来的。(trap)7.如何来推销这种产品你有什么好办法吗?(promote)PeriodⅣ(第四节)Readingpractice教学目标:通过各种不同形式的有一定难度的阅读活动,提高学生获取,理解和运用信息的能力及分析问题的能力。学习重点:1.明确文章主旨大意mainidea的把掌方法: 注意首句或尾句;通过对细节提炼,归纳大意。2.用最简洁

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