英语初高中教学衔接与过渡实施建议及解决 办法

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1、高一研究性学习——初高中英语教学衔接及教学实践高一备课组摘要:高中一年级是中学阶段承前启后的一年,这一年成绩的好坏关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成。所以,如何让高一学生顺利完成从初中到高中的过渡,衔接,是高一教师必须考虑也必须做好的重要一环。本学期,我们高一同课头老师承担高一年段的初高中英语衔接课的教学工作。本文就此谈谈我们在教学衔接实践中的想法和做法。在论文中,我们分析了初高中过渡期学生学英语的困惑,并针对问题提出总结了在实践中的四点具体做法:一.培养兴趣,消除初、高中英语衔接的障碍。二.培养学生学习英语的良好习惯。三、讲明教法,指引学法四

2、、做好语音、词汇、语法的衔接关键词:初高中英语教学衔接教学实践Abstract:HowtohelpthestudenttocompletesEnglishteachingtransitionandtheengagementbetweenbeginningofthehighschoolandjuniorschoolsmoothlyisaprimequestionforteachersaswellasstudents.ThisarticleilluminatesthethoughtsandmethodsintransitionEnglishteaching

3、intermsofpersonalpractice.Keywords:teachingTransition,teachingpractice在高一英语教学中普遍存在着这样一种现象:进入高中英语学习后,学生们普遍突然感到听课吃力,记忆犯难,读写不畅,成绩呈明显下降趋势,他们无所适从,从而产生了畏惧的心理.更有甚者,即使是初中时英语成绩较为优秀的一些学生,也感到英语非常难学,虽然自己很努力,却每次成绩平平,对英语的学习信心大减,学生本人及家长对此也感到疑惑,进而对英语学科忧心忡忡,造成这样的想法我认为主要有两个原因。1.教材容量大.与初中简单的基础英语相比

4、,高中英语容量大,要求高,节奏快,这就致使很多学生一时难以适应。其实从高中英语的设置和心理学上分析,我们不难找到答案.初中生升到高中,都有一种兴奋的心情。但在看到越来越多的新单词,越来越长的课文后;在听到越来越快的听力语速后;在碰到越来越复杂试题后,在老师的全英文授课的"熏陶"下,他们中的一些人不免会产生畏难的情绪,有的人就觉得自己不是学英语的料,干脆就不学了。其实这部分学生不是不想学,而是觉得高中的英语教材与课堂与初中太不一样了,就错误的认为自己没得救了。2.初高中英语教法有所不同.初中时候,学生习惯于老师用汉语解释英文,不习惯高中老师全英语教学,教

5、师课堂常用语掌握太少;初中生习惯于老师对课文逐句翻译,不习惯对课文篇章理解和深层理解;初中生习惯于老师教读生词,不习惯自己拼读,缺乏一定的音标知识;初中生习惯于听老师简单重复操练,不重视思维能力的培养和语言的综合运用能力.4要做好初、高中英语教学衔接,我在此谈谈自己在教学实践中的几点做法。一.培养兴趣,消除初、高中英语衔接的障碍兴趣是最好的老师,是学好英语的前提和必备条件。在学习英语中如果始终坚持抓住学生的兴趣的培养,就好比给予了学生坚持学英语、学好英语的灵丹妙药。众所周知,只有感兴趣的东西,才乐意学,才有学习的动力,才不怕困难把它学好。因此要不断地培

6、养和激发学生学习英语的兴趣,而且常抓不懈。课堂上教师的态度应该亲切、热情、耐心细致,使学生对教师及其所教的英语具有好感。“和谐”是“轻松”、“愉快”的前提,良好的师生关系是“和谐”的基础。课堂上教师要做到表扬多于批评,多说“Verygood!”、“Welldone!”“Excellent!”,当学生回答问题出现错误时,要说一些鼓励的语言,例如“Wouldyoupleasetryitagain?”“Itdoesn’tmatter.Youhavedoneagoodjob!”,学生听了老师鼓励的语言后,内心受到鼓舞。和谐的语气、可亲的笑容、鼓励的话语,甚至一

7、次微笑、一个手势,都能使学生感到教师对自己的关心、爱护、尊重、理解、支持和期待。学生自然会喜欢学好老师所教的科目。即所谓的“亲其师,信其道”。倘若学生对英语感兴趣,初、高中英语衔接的障碍就可以消除了。二.培养学生学习英语的良好习惯1.使用工具书的习惯。初中时,学生总是在老师帮助下学习词汇,很少应用工具书自主学习。高中阶段面对庞大的生词量,学生必需应用工具书进行必要的自学。这里的工具书指的是:字典和语法工具书。我们可以指导学生选择一本英汉双解词典作自己的良师益友。并且告诉他们遇到词汇方面的疑问不要被动等待老师解答,而是要主动地学会自己查词典求得答案。而且

8、必须要把它养成习惯,这同时也是一种能力的培养。 2..预习的习惯。预习是一种有效提高学习效率的

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