2019秋一年级音乐上册 教学计划1 新人教版

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1、教学计划一、本班学生情况:一年级共有15名学生。都是来自本村,学生对音乐知识了解甚少,但多数同学对音乐爱好有加,教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点,让学生从根本上接受和感知音乐,为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础。二、教材分析:义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元,在每一单元中均包括三个方面的内容,聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中,演唱歌曲共有13首,分别是课本中表演部分规定的曲目,表演部分共有3课。欣赏曲目共有11曲,通过以上曲目的欣赏,培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。这册教材是义务教育课程标准实验教

2、科书,它与以往的教材有一定的区别,只有对教材了解了,才能在以后的教学过程中有的放矢。本教材分为必学内容和选学内容,每部分曲目都跟有律动、读谱知识,而现行的实验教科书是没有单独列出,在课本中有机动联系在一起,欣赏没有单独列出,而是在每课的开头,命名曲欣赏改为聆听,这是一大不同之处。三、教学目标要求:1 初步学习用轻快、明朗、富有弹性的声音唱好歌曲,了解时值,培养热爱音乐的兴趣。2 初步了解音乐长短、强弱、高低,感受二分、四分、八分音符的不同时值。3 学习木鱼、碰钟和铃鼓的演奏方法。4 学习u o 的正确发音方法。5 通过音乐游戏、表演动作,培养学生的协调

3、能力。6 学习欣赏简单的乐曲,初步了解语言乐、语言使学生感知音乐的魅力,能使学生的音乐素质得到各方面的提高。四、本册教学重点、难点:1 重点内容:有趣的声音世界   大雨和小雨  国旗国旗真美丽布娃娃弹琴 大鼓和小鼓  彝家娃娃真幸福   我爱家乡我爱祖国好朋友  新年好 各族小朋友在一起  快乐小舞曲   两只小象在动物园里2难点:音的长短、低音、对音乐的欣赏能力。五、教具学具准备:1 投影仪投影片图片 录音机 磁带2 木鱼碰钟铃鼓 双响筒3  动物头饰4绳子大钟 小铃六、教学中采取的措施和方法:1教学歌曲时,先向学生分析歌曲的情绪,应注意的地方,发

4、音方法2具体讲解木鱼、碰钟等的使用方法3学唱新歌时,采用齐唱、轮唱、对唱、哼唱等多种方式4 鼓励学生自编自演5教学律动时,制作一些头饰,激发学生表演兴趣6欣赏教学时,同时放投影或录像增加学生的感性认识7多让学生动手演奏简单的乐器七、教材内容课时及课时计划:共计34课时周次课时课题第1周2《寻找生活中的声音》、《大雨和小雨》第2周2《布谷》、《大鼓和小鼓》第3周2《青蛙音乐会》、《我爱北京天安门》第4周2《国旗国旗真美丽》、《草原就是我的家》第5周2《我爱家乡我爱祖国》、《娃哈哈》 第6周国庆放假第7周2《找朋友》、《好朋友》第8周2《洋娃娃之梦》《两只

5、小象》第9周2《各组小朋友在一起》、《拍手唱歌笑呵呵》第10周2《小青蛙找家》、《野蜂飞舞》第11周2《声音的长短》、《狮王进行曲》第12周2《水族馆》、《小蜻蜓》第13周2《一个师傅三徒弟》、《唐僧骑马咚得咚》第14周2《快乐的小熊猫》、《三只小猪》第15周2《新年好》、《祝你圣诞快乐》第16周2《龙咚锵》、《新春乐》第17周2《狮子舞绣球》第18周复习

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