中学特色普通高中申请报告2017.12.9

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1、-WORD格式--可编辑-中学特色普通高中申请报告xxx中学，创办于1969年，原名“满堂红中学”，位于鲤城区浮桥街道。校园面积82亩，现有学生3200多人，56个教学班，11名硕士研究生，承担国家级、省级研究课题多项。近年来，学校秉持“以人为本、和谐共进”的办学理念，按照“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学思路，奋发图强，全面提升。学校面貌焕然一新，教学质量大幅提高，学校先后获评“全国教科研先进单位”“全国青少年普法教育零犯罪学校”“福建省德育工作先进学校”“福建省法律进校园先进集体”“福建省心理健康教育先进校”“泉州市闽南文化传承基地学校”等诸多集体

2、荣誉。目前正紧锣密鼓地创建省一级达标高中。学校按照创建“泉州市优质特色学校”的办学目标，坚持多样化特色化发展之路，大力实施素质教育，推进艺术、体育特长教育，将普及与提高相结合，课堂与课外活动相结合，组建了专门的艺体班和校田径、篮球、足球运动队以及合唱队、舞蹈队、管乐队，艺体专业训练规范有序，艺体活动开展得有声有色；教学质量一年上一个新台阶，艺体教育硕果累累。每年均有大批学生考入不同层次的艺体高校及普通高校的艺体专业。2016年，我校李雅洁同学荣获第三十一届全国青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画比赛一等奖；校体育组获福建省“五一先锋号”荣誉称号；学生啦啦操获鲤城区获得一等奖

3、，刘鸿霞同学获泉州市中等职业学校、中小学校服手绘设计大赛中学组一等奖。近年，我校举重代表队在泉州市少年儿童举重锦标赛中连获佳绩。今年5月，吴炎煌获男甲69公斤以上级抓举第一名；蔡灿彬获男甲69公斤以上级挺举第一名及总成绩第一名；吴志杨获男甲69公斤级挺举第一名和总成绩第一名；吴竞达获男甲56公斤抓举第一名和挺举第一名；黄松坚分获男甲62公斤级挺举第一名及总成绩第一名等等。与此同时，作为国家非物质文化遗产—“拍胸舞”唯一的培训基地校，多年来一直致力于此项民俗文化的传承与发展，并将此作为我校的办学特色加以培植。我校拍胸舞社团曾获评泉州市“优秀学生社团”，在鲤城区首届中小学民俗文化

4、舞蹈比赛获得“最佳表演”和“最佳编导”两项大奖。现根据《泉州市教育局关于申报特色高中的通知》（泉教中〔2017〕29号）文件精神，结合学校实际和办学积淀，开展创建“特色普通高中”工作。---WORD格式--可编辑-（一）特色内容根据学校实际和区教育局的意见，我校在创建“泉州市优质特色学校”的办学目标下，提出了“艺体融合，一生一特长”的办学特色。大力发展优质教育，努力实践多样化、特色化发展的办学思路。依托鲤城区作为泉州文化核心区的艺体资源和智力支持，充分利用好社区资源以及校体育馆、训练室、400米塑胶跑道等艺体设施，坚持走特色名校之路。把艺体教育作为实施素质教育和优质教育、实现

5、“四会一特长”育人目标的有效突破口，更好的激发、挖掘、培养出学生的灵性和智慧，为广大学子特别是文化基础不够理想的学生进入高校提供成才机遇，为广大学生的理想发展插上腾飞的翅膀！（二）改革目标---WORD格式--可编辑-坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学思路，坚持特色化多样化发展策略，探索“艺体融合，一生一特长”教育，凸显办学特色，走“艺体高考提质、普通高考增量”的可持续发展路子。整体上，坚持健康第一，全面增强学生体质和意志品质，确保学生每天一小时校园体育活动，大力培养学生运动兴趣、运动技能和良好的锻炼习惯；健全学生健康体检制度，国家学生体质健康标准

6、合格率---WORD格式--可编辑-和优秀率分别不低于98%、50%。将美育融入学校教育的全过程，丰富艺体教育内容，提高学生艺术、审美素养和审美能力，塑造健全的人格和心理。强化体育艺术“2+1专项教育活动，形成学校良好的体育艺术特色氛围。”---WORD格式--可编辑-1、高中艺体班的培养目标是：通过三年高中阶段系统的文化课学习和专业基础课程的学习，向高等院校及相关专业输送合格的高中毕业生，同时适应社会需求，培养具有高中学历及艺术特长的通用人才。力争艺体生升学率在90%以上，并提高艺体生升学档次，每年力争有2-3个艺体生升入全国一流艺术、体育高等院校。2、形成艺体教育特色，

7、打造特色教育学校。通过一段时间的努力，树立“艺体融合，一生一特长”的教育品牌，力争成为鲤城区艺体特长生的培训基地，吸纳全市高中艺体学生，创办泉州市教育艺术体育特色教育示范学校。（三）改革措施在课程与教学、普及性活动和专业性培训、教学研究与对外交流、管理与保障等方面，做到有计划、有措施、有师资、有制度。1、学校艺体课开展率达100%。要按照艺术、体育学科实践性的规律，切实落实学生每天的活动时间。要坚持课间广播操、眼保健操和住宿生早操制度。积极开展“体育、艺术2+1项目”活动。按照艺体教育课程标准，结合我校