2019年高考物理总复习 7-7实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线训练试题 新人教版

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1、2019年高考物理总复习7-7实验描绘小灯泡的伏安特性曲线训练试题新人教版1．(单选)为探究小灯泡L的伏安特性，连好如图所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U－I图象应是图中的(　　)解析　小灯泡中的电流逐渐增大时其温度升高，导致电阻R增大．只有C选项对．答案　C2．(多选)某导体中的电流随其两端的电压的变化图象如图所示，则下列说法中正确的是(　　)A．加5V的电压时，导体的电阻约为5ΩB．加11V的电压时，导体的电阻约是1.4ΩC．由图可知，随着电压增大，导体的电阻不断减小D

2、．由图可知，随着电压减小，导体的电阻不断减小答案　AD3．(单选)把标有“220V,100W”的A灯和“200V,200W”的B灯串联起来，接入220V的电路中，不计导线电阻，则下列判断中正确的是(　　)A．两灯的电阻之比RA∶RB＝1∶2B．两灯的实际电压之比UA∶UB＝2∶1C．两灯实际消耗的功率之比PA∶PB＝1∶2D．在相同时间内，两灯实际发热之比QA∶QB＝1∶2解析　RA＝＝Ω＝484ΩRB＝＝Ω＝242Ω，则RA∶RB＝2∶1因为A与B串联所以UA∶UB＝RA∶RB＝2∶1，PA∶PB＝RA∶RB＝2∶1.相同时间内，QA∶QB＝RA∶RB＝2∶1.故只有B项正

3、确．答案　B4．(xx·安徽)图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小灯泡额定电压为2.5V.(1)完成下列实验步骤：①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，____________________________________________

4、____________________________________________________________________________________________________；③断开开关，…….根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线．(2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图．解析　(1)①接通电路前，小灯泡中的电流应调到最小，以保证用电器安全；②由于要描绘小灯泡的伏安特性曲线，所以要取多组测量值，包括其额定值．(2)电压电流的测量值要从0开始，所以实验电路应连成分压式；且满足电压内阻远大于灯泡电阻，所以采用电流表外接形式．答案　(1)①

5、使它靠近变阻器左端的接线柱②增加小灯泡两端的电压，记录电流表和电压表的多组数据，直至电压达到额定电压(2)如右图所示．5．(2011·山东)某同学利用图1所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率．(1)所得实验数据如下表，请在图2上画出UI图象.U/V1.961.861.801.841.641.56I/A0.050.150.250.350.450.55(2)根据所画UI图象，可求得电流I＝0.20A时电源的输出功率为________W．(保留两位有效数字)(3)实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计．在图乙所

6、示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是______．(Rx阻值未知)解析　(1)选择合适标度后描点，连接成图象时，应舍弃第四组数据点．(2)在所画的U－I图象上读出与I＝0.2A对应的电压U值，根据P＝IU求解．(3)题中“存在安全隐患”，意为缺乏保护措施．a电路中Rx起不到保护作用，d中Rx起保护作用，但不能测出电源的输出功率，b、c能满足题目要求，选b、c.答案　(1)如图所示(2)0.37　(3)bc6．(2011·福建)某同学在探究规格为“6V,3W”的小灯泡伏安特性曲线实验中：(1)在小灯泡接入电路前，使用多用电表直接测量小灯泡的

7、电阻，则应将选择开关旋至________挡进行测量．(填选项前的字母)A．直流电压10V　　　　　　　B．直流电流5mAC．欧姆×100D．欧姆×1(2)该同学采用图甲所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器(阻值范围0－20Ω，额定电流1.0A)，L为待测小灯泡，为电压表(量程6V，内阻20kΩ)，为电流表(量程0.6A，内阻1Ω)，E为电源(电动势8V，内阻不计)，S为开关．Ⅰ.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端(填“左”或“右”)．Ⅱ.在实验过程中，已知各元器件