人教部编版四年级语文上册《麻雀》课件（32张）

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1、17麻雀读书要求：1、自由地读一遍课文，读准字词，读通每一句话。2、读完了把课文中出现的三种小动物的名字写在书上空白处，想想他们之间发生了一件什么事情？初读课文，整体感知会写字呆呆呆的绒毛嘶哑搏斗庞大绒掩yǎn掩盖掩护bÓ搏庞páng危险wēixiǎn危害、保险dāirÓngSīyă戒jiè博士尤会认词嗅到无可奈何拯救嘶哑庞大猛烈绝望尖叫身躯搏斗力量猎狗想要（）小麻雀，老麻雀（）小麻雀，吓（）了猎狗。初读课文，整体感知吃掉奋不顾身地保护退直奔中心，研读课文一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明

2、是刚出生不久，从巢里掉下来的。直奔中心，研读课文猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。直奔中心，研读课文突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心，研读课文突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心，研读课文突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心，研读课文突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。直奔中心，研读课文它扎煞起全身飞羽毛，绝望地尖叫着。直奔中心，研读课文它扎煞起全身飞羽毛，绝望地尖叫着。直奔中心，研

3、读课文它扎煞起全身飞羽毛，绝望地尖叫着。（扎煞：本课指羽毛散乱地竖起。）(“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。）直奔中心，研读课文可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。直奔中心，研读课文可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。直奔中心，研读课文可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。直奔中心，研读课文可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。直奔中心，研读课文是啊，请不要见笑

4、。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。——屠格涅夫《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》，在原文的结尾，其实还有这样一段话：学法迁移，指导写作写一篇体现母爱的作文。要求语句通顺，内容真实、具体！读到这儿，此刻，你最想说的一句话是什么呢？请写一写。动物世界中的母爱谢谢指导！