2017优秀工会年度工作计划范文与2017优秀平面设计师实习报告合集

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1、2017优秀工会年度工作计划范文与2017优秀平面设计师实习报告合2017优秀工会年度工作计划范文一、指导思想以邓小平理论、三个代表思想为指导，学习贯彻**大精神，以教育工会年度工作重点为指导，以构建和谐校园为主线，围绕学校中心工作，充分调动教职工主动性、创造性，积极推进“三项工程建设”，即民主建设工程、教师素质工程、权益保障工程，强化工会自身建设，引导教职工为学校教育教学工作再立新功。二、主要工作目标及安排：（一）以教代会为主要抓手，积极推进学校民主政治建设。做好教代会代表、工会换届选举工作。采取以会带训的形式，进一步提高学校教代会在学

2、校民主管理中的积极作用，形成党政工齐抓共管、分工协作的共识。要继续完善教代会代表的培训制度，加强对新的教代会代表的培训，采用会前和会中、会后有利时机，组织代表学习民主管理相关知识，进一步激发广大代表民主参与学校管理的积极性，切实提高教代会的质量。2、认真总结我校教代会制度实施工作，专题组织学习，分析原因，寻找差距，逐步实施，促进我校教代会工作规范化、制度化、程序化和法制化建设。3、继续完善教代会审议通过票决制、校务公开向教代会报告制度、民主评议我校领导干部等三项制度，进一步落实好教职工的知情权、参与权、表决权和监督权。（二）以创建和谐校园

3、为重点，维护教职工合法权益。以“职工之家”“文明班组”的建设为抓手，切实维护教职工的合法权益，促进和谐校园构建。继续发挥组室作用，参与校园文明课间管理等工作。加强源头参与、源头维护，推动利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障机制的建立，特别关注《劳动合同法》可能涉及的劳动人事争议和劳资纠纷等问题。校工会组织要积极配合党政发挥好沟通协调作用，依法科学主动维权，维护学校稳定、发展为大局。2、进一步加强各种形式的困难帮扶机制建设。继续开展“情系教工、服务会员”活动，竭诚为教职工办实事、做好事、解难事。逐步树立校工会成为困难教师帮扶中心，加大对困

4、难教职工的帮扶力度。尤其要关注我校艰苦环境下家庭困难教职工的生活、工作情况。3、推进教师健康工作，关注教职工的身心健康。做好教职工体检工作。关注教师职业倦怠和工作造成的心理压力，为教师的身心健康融入人文关怀的理念。积极开展与紫荆学校联谊，组织教职工乒乓球、棋牌等形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活，促进校园精神文明建设。继续抓好学校教工活动建设，促使广大教职工以强健的体魄、愉悦的心情投入崇高的育人工作。（三）开展“在阅读中收获启迪”为主题的读书活动，努力提高教职工队伍的整体素质。按照“求科学和谐、促教育公平、办好人民满意教育”的总体

5、要求，校工会要充分发挥传统优势，深入开展“创建学习型组织，争做研究型教工”读书学习活动，努力营造人人讲学习氛围。组织一次以“和谐温馨课堂文化”为主体的读书心得交流为主要内容的“教师”，为教职工精心选好书目，及时购买，按读书计划进行交流。2、结合“教学年”，参与组织“育德能力”培养，青年教师教学基本功大赛及“成长的足迹”汇报活动。（四）以工作创新为动力，做好工会个人工作计划，不断加强教育工会自身建设。加强学习，增强做好工会工作的责任心和使命感。要有计划地组织工会干部认真学习党的**大和中国工会**大报告精神以及有关工会业务知识，增强他们在新

6、的历史时期做好工会工作的责任心和使命感，进一步提升做好工会工作的能力和水平，做好工会工作总结，能更加自觉地围绕学校工作中心，服务大局，适应新时期工会工作的要求。2、大力加强工会组织建设，不断推进工会组织群众化、民主化、规范化建设。要认真做好学校工会委员分工与协调工作。继续深入开展“爱心”活动，努力把工会真正办成教职工信赖的温馨之家、健康之家、民主之家，进一步增强工会组织感召力和影响力。3、转变工作作风，坚持工作重心下移，使工会工作更加贴近基层，贴近教职工群众。加大工作调查研究的力度，今年尝试为教职工办好一件实事。选择一个议题，围绕学校发展

7、，开展一次有质量的调研工作重视加强对女教职工的服务工作，更好充分发挥女教职工在教育教学工作中的“半边天”作用，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。积极协助党政做好退离休教职工的服务工作。5、要严格执行工会财务管理制度。积极参与工会财务人员学习培训工作，重视发挥工会经审组织作用，促进工会财务制度化、规范化建设。争取市教育会计中心的支持下在本学期结束对学校财务进行审查。2017优秀平面设计师实习报告20**优秀平面设计师实习报告平衡是突出主题和创造风格的基本造型手法，主要包括：等型分割、等量分割、具象性分割、相似形分割、渐变分割和自由分割等

8、。对比是图形、文字、色彩、肌理等要素考虑，突出双方视觉效果的表现手法。调和是种以上的要素在视觉中以和谐统一的面貌展现。平衡是达到调和的正要手段，是构图稳定的根基，他包括对称平衡和非对称平衡，对